【北师大版】2017年秋九年级政治全册：3.2《当好国家的主人》ppt课件.ppt

第1单元　感受时代脉动 第3课　参与民主政治 第2站　当好国家的主人 1.了解我国人民行使当家作主权利的多种形式与渠道。 2.归纳公民监督权的主要内容。 3.能列举公民行使建议权、监督权的渠道。 2017年1月6日,国务院法制办公室宣布,将国家互联网信息办报送 国务院审议的《未成年人网络保护条例(送审稿)》及其说明公布, 征求社会各界意见。《未成年人网络保护条例(送审稿)》在国家法 制办官网进行公示、并在一个月时间内征求社会意见,2017年2月6 日截止。公示期结束后经人大审议通过,我国第一份《未成年人网 络保护条例》正式出台。 为什么要将《未成年人网络保护条例(送审稿)》向社会全文公 布征求意见? ★讨论分享 1.“任何公民都可随意发表自己的意见和建议。”你赞同这一观 点吗?为什么? （1）这一观点是错误的。（2）公民享有参加国家管理、 参政议政的广泛的民主权利,享有表达个人见解和意愿的自 由。但公民应该依法行使自己的政治权利,以事实为依据, 不能简单地根据自己的好恶来作出判断,要如实反映情况。 2.行使民主权利,当好小主人! 请你对学校的管理或教育教学过程中出现的问题提出自己的意 见和建议。(要求:针对学校的管理或教育教学中存在的问题,提 出自己的具体意见和建议,必须以事实为依据,进行独立的思考) (1)问题:如教育公平缺失,依然存在重点班和普通班;歧视或驱 赶学困生,体罚或变相体罚学生;教学设施落后,存在安全隐患; 素质教育流于形式,学业负担过重,伤害学生身心健康;等等。 (2)建议:合理配置师资力量,加强师德师风建设,提高教师教育 教学水平,提高课堂教学效果,减轻学生课业负担,等等。 ★知识小结 ★误区警示 误区:公民享有监督权等政治权利和自由,想怎样行使就怎样 行使。 剖析:这种观点是片面的,人民的国家需要人民共同管理。我 国的宪法和法律规定,公民享有参加国家管理、参政议 政的广泛的民主权利。但是,我们应该依法行使自己的 政治权利,以事实为依据,不能想怎样行使就怎样行使, 不能简单地根据自己的好恶来作出判断,要如实反映情 况。