高中数学选修4-4极坐标与参数方程(人教版共5份)
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资料简介
1.1 平面直角坐标系 制作者:葛海泉 1 .体会直角坐标系的作用 , 掌握平面直角坐标系中刻画 点的位置的方法和坐标法的解题步骤. 2 .会运用坐标法解决实际问题与几何问题. 3 . 通过具体例子,了解在平面直角坐标系伸缩变换下平面图形的变化情况及作用 . 教学目标 预习导引 1. 平面直角坐标系 ( 1 )平面直角坐标系的作用: 使平面上的点与 坐标 (有序实数对) , 曲线与方程 建立联系从而实现 数与形 的结合 . ( 2 )坐标法: 根据 几何对象的特征 ,选择 适当的坐标系, 建立它的方程,通过方程研究它的 性质及与其他几何图形 的关系 . ( 3 )用坐标法解决几何问题步骤: 第一步, 建立适当坐标系, 用坐标和方程表示问题中 涉及的几何元素, 将几何问题转化为代数问题 ; 第二步,通过代数运算解决问题; 第三步,把代数运算结果 “翻译”成几何结论 题型一 轨迹探求 例 1  线段 AB 的两个端点分别在两条互相垂直的直线上滑动,且 | AB | = 4 ,求 AB 中点 P 的轨迹方程. 分析: 题目未给出坐标系,因此,应先建立适当的坐标系,显然以互相垂直的两直线分别为 x 轴, y 轴最合适. 解析: 解法一 以两条互相垂直的直线分别为 x 轴, y 轴, 建立直角坐标系,如图所示.   建立直角坐标系,同解法一. 设 P ( x , y ) , A ( x 1 , 0) , B (0 , y 2 ) , 则 ① 又 P 为 AB 的中点,所以 x 1 = 2 x , y 2 = 2 y . 代入①,得 4 x 2 + 4 y 2 = 16. 故点 P 的轨迹方程为 x 2 + y 2 = 4. 答案: x 2 + y 2 = 4 解法二 1 .求曲线方程一般有下列五个步骤: (1) 建立适当的直角坐标系 ,并用 ( x , y ) 表示曲线上任意一点 M 的坐标,在建立坐标系时,应充分考虑平行、垂直、对称等几何因素,使得解题更加简化; (2) 写出适当条件 P 下的点 M 的集合 : { M | P ( M )} ; (3) 用坐标表示条件 P ( M ) , 写出方程 f ( x , y ) = 0 ; (4 ) 化简方程 f ( x , y ) = 0 ( 必须是等价变形 ) ; (5) 证明以 (4) 中方程的解为坐标的点都在曲线上 ,补上遗漏点或挖去多余点. 点评: (1) 直接法 :动点运动的规律就是一些几何量的等量关系,这些条件简单、明确,易于表达 . (2) 代入法 ( 或利用相关点法 ) :有时动点所满足的几何条件不易求出,但它随另一动点的运动而运动,称之为相关点. 2 .求曲线方程主要有以下几种方法: (3) 参数法: 有时很难直接找出动点的横、纵坐标之间的关系,如果借助中间参量 ( 参数 ) ,使 x 、 y 之间建立起联系,然后再从所求式子中消去参数,这样便可得动点的轨迹方程. (4) 定义法: 若动点满足已知曲线的定义,可先设方程再确定其中的基本量 答案: x 2 + y 2 = 4( x ≠ ±2) ► 变式训练 1 .已知线段 AB 长 4 ,则以 AB 为斜边的直角三角形的直角顶点 P 的轨迹方程是 ________ . A B C O x y 题型二 伸缩变换 本节课到此结束!谢谢观赏

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