8.3
实际问题与二元一次方程组
走近生活 探究知识
享受快乐
第
1
课时 利用二元一次方程
组解决简单的实际问题
列
方程组解应用题的一般步骤
弄清题目中的数量关系
,
找出等量关系
根据等量关系列出方程组
解出
方程组,求出未知数的值
检验求得的值是否正确和符合实际情形
写出答案
审
列
解
验
答
设出两个未知数
设
复习一下:
欢迎同学们来我们美丽的大草原做客!
不过我有个问题要请教 大家!
养
牛场
原有
30
只大牛和
15
只小牛,一天约需用饲料
675kg;
一周后又购进
12
只大牛和
5
只小牛,这时约需用饲料
940kg
。
饲养员李大叔估计平均每只大牛
1
天约需饲料
18
~
20kg,
每只小牛
1
天约需饲料
7
~
8kg
。
你能否通过计算检验他的估计?
探究
1
1.
怎样检验李大叔的估计呢?
2.
找出题目中包含等量关系
的语句
.
3.
如何设未知数,列方程?
分析:设平均每只大牛
1
天需用饲料
x
千克,小牛需用
y
千克。
大牛所吃
饲 料
小牛所吃
饲 料
合 计
一周前所用饲料
一周后所用饲料
30x
15y
675
42x
20y
940
两个等量关系:
一周前大牛所吃的
饲料
+
一周前小牛所吃的饲料
=675
一周后大牛所吃的饲料
+
一周后小牛所吃的饲料
=940
解:设平均每只大牛和每只小牛
1
天各约需饲料
x
千克和
y
千克,列方程组
解这个方程组得
这就是说平均每只大牛
1
天约需饲料
____
千克,每只小牛
1
天需饲料
千克,饲养员李大叔对母牛的食量估计
,对小牛的食量估计
。
20
5
较准确
偏高
列二元一次方程组解应用题的步骤:
(
1
)分析题意
,
找出相等关系
(
2
)设出未知数
(
3
)根据相等关系列出方程组
(
4
)解方程组
(
5
)检验解
是否符合题意
,
是否为方程组的解
(
6
)写出答案
甲组有
37
人,乙组有
23
人,现在要从甲、乙两组各调出相同数量的人去做其他工作,使甲组剩下的人数为乙组剩下的人数的
2
倍,求需要从甲、乙两组各调出多少人
?
答:从甲、乙两组各调出
9
人
.
点评:紧扣解应用题步骤,审清题意后构建方程组模型来解答
.
解析:设从甲组调出
x
人,从乙组调出
y
人
.
根据题意得
x=y
37-x=2(23-y)
解得:
x=9
y=9
小王购买了一套经济适用房,
他准备将地面铺上地砖,地面结构如
图所示
.
根据图中的数据
(
单位:
m),
解
答下列问题:
(
1
)用含
x
、
y
的代数式表示地面总
面积;
(
2
)已知客厅面积比卫生间面积多
21 m
2
,且地面总面积是卫生间面积的
15
倍,若铺
1m
2
地砖的平均费用为
80
元,那么铺地砖的总费用为多少元?
点评:用二元一次方程组解决几何图形中的实际问题,除了文字题目中告诉的条件外,还要注意图形中所含的隐含条件
.
解:
(1)
地面总面积为:
6x+2y+18(m
2
).
(
2
)由题意得
6x-2y=21 6x+2y+18=15×2y
解得
x=4
y=
地面总面积为:
6x+2y+18
=6×4+2× +18=45
(
m
2
),
所以
,
铺地砖的总费用为
45×80=3 600(
元
)
列
方程组解应用题的一般步骤
弄情题目中的数量关系
,
找出等量关系
根据等量关系列出方程组
解出
方程组,求出未知数的值
检验求得的值是否正确和符合实际情形
写出答案
审
列
解
验
答
设出两个未知数
设
思想:
实际问题
数学问题
方程
实际问题
设未知数、找等量关系、列方程(组)
数学问题
[
方程(组)
]
解方程(组)
数学问题的解
双检验
实际问题
的答案
小结
在
日常生活中,我们可以借助二元一次方程组来解
决一些实际问题,在处理这些问题时关键是:要正
确地找出题目中的两个等量关系,并把它们列成两
个方程,然后予以解决。