本文件来自资料包: 《综合性学习《有朋自远方来》ppt课件(21)》 共有 2 个子文件,压缩包列表如下:

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资料简介
七年级语文上册第二单元综合性学习 活动目标 1 .学会搜集整理资料 。 0 2 . 学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。 0 3 .学会与人合作,能用文字、语言展示自己的学习成果。 4 .培养友情,理解交友之道。了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。 交流收获,解读“朋友” 1 : 交流收获 各小组选代表上台交流课前搜集的有关交友的成语、诗词文章、名言警句、故事、歌曲等材料。 要求: 1. 每组只选择一方面互相交流后整理在活页纸上。 2. 每组派一名代表上台展示自己的学习成果,时间控制在三分钟左右。 成语 肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰 …… 课后整理搜集的成语,写在读书笔记上。 海内存知己,天 涯若比邻 ( 唐 · 王勃 ) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ( 唐 · 王维 ) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ( 唐 · 李白 ) 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。 ( 唐 · 高适 ) 人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲 ( 唐 · 李贺 ) 齐声诵读以下优美诗文。 你搜集的有关交友的诗句,有与上述诗句不同的,请大声读给其他同学听一听! 诗文 1 . 君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。 —— 论语 · 颜渊 赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友。 2 . 近朱者赤,近墨者黑 —— 成语 赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。 名言警句 课后整理你所搜集的名言警句。(能够说出自己的赏析更好,摘抄到读书笔记上。) 3 .独学而无友,则孤陋而寡闻。 —— 《礼记 . 学记》 赏析:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。 请同学们利用业余时间,用现代汉语讲述课本第 34 页故事典故给你的父母和兄弟姐妹听。 故事 伯牙绝弦 伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候,心里想到高山。钟子期说:“你弹得太好了!我的眼前仿佛出现了巍峨的高山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!我好像看见了奔腾的江河!”伯牙所思的,钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期死后,伯牙觉得再也找不到知音了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。 周华健--朋友 小虎队--爱 任贤齐--兄弟 高进,小沈阳--兄弟 李小杰--朋友的酒 吕方--朋友别哭 庞龙--兄弟干杯 那英--姐妹弟兄 张伟文--友谊之光 黑鸭子---友谊地久天长 歌曲 选择你喜欢的一首歌曲,抽空唱给你的朋友,分享快乐,收获友谊。 猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。 这是 “ 友 ” 字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。所以 “ 友 ” 字本义是友好之意。   2 :解读“朋友” 猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。 甲骨文的“ 朋 ” 字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了 “ 朋 ” 字平等的内涵。 志同道合为 “ 朋 ” ,情趣相投为 “ 友 ” 。   我的感悟: 通过对“朋友”两字的解读,我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方;友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害,带来痛苦,而且会给他人带来快乐和益处。 1 、 朋友是什么? 写一 排比句 。 示例:朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶;朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风;朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。 抒写真情,认识“朋友” 2 .说一说你心目中的朋友(按照分类,用词语概括) ( 1 )性格 ( 2 )语言 ( 3 )感情(情感) ( 4 )为人处事 ( 5 )对我的态度 坦率 调皮 勇敢 保守 大胆 顽皮 无虑 悠闲 沉着 胆小 开朗 天真 ------ 实干认真 稳重冷静 平等互惠 宽容他人,尊重差异----- 亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴 ------ 开朗 天真 害羞、温顺 ------ 实在 热情 帮助照顾 关心体贴 坦诚相待,坚持原则 ------ 爱默生说过:找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。 要求于朋友的,我们必须先做到! 小结 《礼记 学记》中说: “ 独学而无友,则孤陋寡闻。 ” 交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。与朋友交往的第一步就是要展示自己,现在我们开始自我介绍,让朋友认识不一样的你。 (先小组内发言,然后每组选一名同学全班发言。) 介绍自己,获得“朋友” 温馨提示 中学时代的交友是训练社会合作的最好的方式之一。在交友中,我们要学会如何推心置腹,如何体会别人的心情和感受,如何调整和控制自己的情绪以保持和维护友谊,学会商量,学会等待和忍耐,学会退让和妥协,学会忠诚与守信,学会宽容与信任,学会说服和劝告,学会倾听和接纳,学会坚持和拒绝。 1 、请认真填写好课本 36 页《评价表》 2 、作业: 作文 ( 必做 ) :将活动中的自我介绍写成一篇习作, 或者为你的朋友写一篇介绍文字。不少于 400 字。 实践作业(选作):将自己搜集到的朋友相关资料 整理成手抄小报,班级展示。 3 、推荐阅读欣赏 A 、 复旦大学陈果老师的视频:孤独与朋友 B 、培根《论友情》 C 、 cctv 青年公开课《开讲啦》 小结反思,拓展延伸 同学们,生活需要友情,人生需要朋友。生活中我们要交真友,善交好友,多交益友。在网络的虚拟世界里,我们更需要警惕邪恶,防止虚伪,反对背叛。愿你的人生友情常伴,有爱相随。最后让我们聆听一首歌曲来作结吧! 结语 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有你终有梦在心中 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 这些年一个人 风也过雨也走 朋友 周华健

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