2016西师版四下把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数课件.ppt

5.7 把较大数改写成用“万” 或“亿”作单位的小数 第 5 单元 小数 学习目标 1. 进一步掌握求一个小数的近似数的方法，知道数的改写与求一个数的近似数的区别，能把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的小数后再求这个小数的近似数。 ⒉ 会用所学知识解决生活中的简单问题。 复习导入 1. 把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 60000= 230000= 2000000000= 6 万 23 万 20 亿 复习导入 2. 计算。（保留一位小数。） 23.45÷100 49.67÷10 351÷1000 2150÷1000 =0.2345 ≈ 0.2 =4.967 ≈ 5.0 =0.351 ≈ 0.4 =2.15 ≈ 2.2 探究新知 （ 1 ） 2011 年，我国大中型拖拉机的产量是 402000 台，把它改写成用“万”作单位的数。 （ 2 ） 2011 年，我国粮食产量为 571210000 吨，把它改写成用“亿”作单位的数，再保留整数。 （ 1 ） 2011 年，我国大中型拖拉机的产量是 402000 台，把它改写成用“万”作单位的数。 402000 40 个万 写在整数部分 2000 不够 1 万，改写成用“万”作单位的数是 0.2 万 402000 台 =40.2 万台 探究新知 402000 台 =40.2 万台 402000 . 万位 把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在万位的右下角点上小数点，并在数的后面添上“万”字。如果小数的末尾有 0 ，去掉末尾的 0 。 万 1. 分 2. 点 3. 添 探究新知 （ 2 ） 2011 年，我国粮食产量为 571210000 吨，把它改写成用“亿”作单位的数，再保留整数。 571210000 5 个亿 写在整数部分 71210000 不够 1 亿，改写成用“亿”作单位的数是 0.7121 亿。 571210000=5.7121 亿 ≈ 6 亿 探究新知 571210000=5.7121 亿 571210000 亿位 . 亿 1. 分 2. 点 3. 添 探究新知 课堂小结 想一想 ：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，要注意什么？ 1. 看清要改写成用“万”还是“亿”作单位。 2. 找对数位。 3. 正确点上小数点。 4. 去掉小数末尾的 0. 5. 在数的后面添上“万”或“亿”。 6. 在改写过程中 , 有时遇到位数不够 , 用 0 补足 . 学以致用 1. 试一试。 （ 1 ） 32700= （ ）万 （ 2 ） 753000000= （ ）亿 3.27 万位 亿位 7.53 学以致用 1. 试一试。 （ 3 ）目前，长江流域每年入海沙量为 468000000 吨，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿吨，再保留整数是（ ）亿吨。 468000000 吨 = 亿位 4.68 亿吨 4.68 ≈ 5 亿吨 5 学以致用 2. 填空 328560=( ) 万≈ ( ) 万 ( 保留两位小数 ) 519000000=( ) 亿≈ ( ) 亿 ( 保留一位小数 ) 32.856 32.86 5.19 5.2 学以致用 3.(1)2011 年我国汽车产量达 18416000 辆 . 18416000 辆 =( ) 万辆≈ ( ) 万辆 ( 保留整数 ) (2)2011 年末 , 我国移动电话用户达 986250000 户 . 986250000 户 ==( ) 亿户≈ ( ) 亿户 ( 保留一位小数 ) 1841.6 1842 9.8625 9.9 学以致用 4.(1)2011 年 , 我国乡村人口达 65656 万人 , 改写成以 ” 亿 ” 为单位的数是 ( ) 亿人 , 再保留一位小数是 ( ) 亿人 . (2)2010 年 , 我国粮食产量为 54648 万吨 , 改写成以 ” 亿 ” 为单位的数是 ( ) 亿吨 , 再保留一位小数是 ( ) 亿吨 . (3)2011 年我国家用电冰箱的产量是 8699.2 万台 , 也就是 ( ) 台 . 6.5656 6.6 5.4648 5.5 86992000 课堂小结 说一说：怎样把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的小数呢 ？ 只要在“万位”或“亿位”的右边点上小数点，再在数的后面写上“万”或“亿”字；改写成的小数如果末尾有 0 ，要化简。 通过今天的学习，你有什么收获？