第二章 生物的生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第四节 人的性别遗传
1902
年美国的细胞学家
麦克郎
(
C.E.McClung)
在观察中发现男性体细胞中
有一对染色体的形态与别的染色体不一样,他把这对染色体称为性染色体;
1905
年美国细胞学家进一步把男性体细胞的性染色体命名为
X
染色体和
Y
染色体;女性体细胞中的一对性染色体为
X
染色体
Y
X
情景引入
导入新课
男
女
1
、在男性和女性的各
23
对染色体中,哪一对被称为性染色体
?
2
、这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性染色体?
3
、合作交流
1
:图中哪条染色体是
Y
染色体?它与
X
染色体在形态上的主要区别是什么?
探究点一 男女染色体的差别
讲授新课
X
染色体和
Y
染色体的区别
X
染色体
Y
染色体
讲授新课
男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体?
XX
XY
讲授新课
女性卵细胞和男性精子各有几种?
XX
XY
X
X
Y
讲授新课
想一想
:
就性染色体来说
,
在男性的精子和女性的卵细胞中
,
应该各有几条性染色体
?
男性有几种精子
?
女性有几种卵细胞
?
男性的精子与女性的卵细胞中,都只有
1
条性染色体。男性有
2
种精子,分别含
X
、
Y
染色体;女性只有一种卵细胞,含
X
染色体。
讲授新课
性染色体组成
:
生殖细胞性染色体组成
:
生殖细胞染色体
:
体细胞中染色体:
男:
XY
女
: XX
男:
X
或
Y
女
: X
男:
22
条
+
X
或
Y
女
: 22
条
+ X
男:
22
对
+XY
女:
22
对
+XX
讲授新课
取决于
_____________________________.
X
Y
X
精子
卵细胞
生男生女取决于什么?
X
X
X
Y
哪一种类型的精子与卵细胞结合
受精卵
讲授新课
女人在两次月经之间,会排出一个含有
X
染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子,这些精子从含有的性染色体来说只有两种,一种是含有
X
染色体的,一种是含有
Y
染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。
既然如此,那么生男生女的机会是否均等呢?
讲授新课
【
提出问题
】
:
【
作出假设
】
:
【
制定计划
】
材料用具:两个袋子,白色棋子(
X
染色体),黑色棋子(
Y
染色体)。
生男生女机会是均等的。
生男生女的机会均等吗?
探究点二 生男生女机会均等
讲授新课
(
1
)棋子:
1
号袋中的
10
个白棋子代表含
X
染色体的卵细胞
5
个黑棋子代表含
Y
染色体的精子
5
个白棋子代表含
X
染色体的精子
2
号袋中
X
Y
X
(
2
)每一袋中抓取
1
个,依次记录他们抓取结果,比如抓出“白白”,则表示性染色体组成为
_____,
性别为
______
,抓出“白黑”,则表示性染色体组成为
______,
性别为
_______
。
女
男
方法步骤:
XX
XY
讲授新课
(
3
)统计:
共抽取
10
次
,统计“生男”和“生女”的次数,在表格中的相应位置打“√”。
注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀,然后进行第二次抓取。
讲授新课
次数
性别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
合计
(白黑)
生男
(白白)
生女
【
得出结论
】_______________________
【
实施计划
】
按步骤完成探究活动,并将记录结果进行统计整理。
生男生女机会均等
讲授新课
生男生女机会均等
X
Y
X
X
X
Y
XY
X
X
X
X
产生精子
产生卵细胞
讲授新课
可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢?你能对这个现象做出合理的解释吗?
讲授新课
我国历次人口普查资料
年度
总人口
/
亿
男女性别比
1953
5.82
107.6:100
1964
6.95
105.5:100
1982
10.08
106.3:100
1990
11.34
106.6:100
2000
12.66
106.7:100
讲授新课
性别比例失调,会产生“
婚姻性别挤压
”现象,并将大大引发
买卖婚姻
、
拐卖妇女
等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题,严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
性别比例失调的危害
讲授新课
一、男女染色体的差别
1、常染色体:
22
对
2、性染色体
3、体细胞中染色体:男性:
22
对
+
XY
女性:
22
对
+
XX
生殖细胞染色体:卵细胞:
22
条
+
X
精子:
22
条
+
X
或
22
条
+
Y
课堂小结
X
男性
XY
Y
女性
XX
课堂小结
二、生男生女机会均等
两种精子与卵细胞
结合的机会均等
人的
性别
是由
性染色体
及性染色体上的
基因
决定的
课堂小结
1.
男性所产生的精子有几种类型( )
2.
女性所产生的卵细胞有几种类型?( )
A.1
种
B.2
种
C.23
种
D.46
种
A.1
种
B.2
种
C.23
种
D.46
种
B
A
随堂训练
3.
一对少数民族夫妇,第一胎生了一个男孩,第二胎生女孩的可能占 ( )
A
、
100% B
、
50% C
、
25% D
、
0
B
4.
田田、牛牛是一对双胞胎,田田为女孩聪明可爱,牛牛为男孩活泼机灵,那么,田田、牛牛体细胞内的一对性染色体分别为( )
A .XX
、
XY
B
.XY XX
C.
X
、
Y D.Y
、
X
A
随堂训练
5.
人的性别决定的时期应是在( )
A
、受精卵分裂时
B
、胎儿出生时
C
、胚胎性器官分化时
D
、卵细胞受精时
D
随堂训练