1.5
问题解决(例
3
)
第
1
单元 百分数
用方程解百分数问题
学习目标
让学生经历求比较量相对于对应量百分之几是多少的解答过程,掌握用方程解答这种题型的方法,能综合运用所学知识解决相关的实际问题。
在解决问题中感受百分数与现实生活的联系,体会百分数的生活价值。
复习导入
一件上衣和一条裤子的价格相差
60
元,裤子价格是上衣价格的 ,上衣和裤子各是多少元?
7
份
已知:上衣和裤子相差
60
元
裤子相当于上衣的十分之七
10
份
多
3
份
多
60
元
理解分析:
复习导入
设上衣价格为
x
元,裤子则为
x.
一件上衣和一条裤子的价格相差
60
元,裤子价格是上衣价格的 ,上衣和裤子各是多少元?
解:
x
-
x =60
x
=60
x =
200
200 ×
=140
元
可以这样想:
上衣价格-裤子价格
=60
元
答:上衣
200
元,裤子
140
元。
情境导入
一件上衣和一条裤子的价格相差
60
元,裤子价格是上衣价格的
70%
,上衣和裤子各是多少元?
思考:这道题跟刚才的题有什么相同与不同的地方?
探究新知
上衣比裤子多的
60
元,相当于上衣的
30%
裤子的价格是上衣价格的
70%
是什么意思?
探究新知
裤子
上衣
?元
?元
60
元
绘制线段图:
裤子价格是上衣价格的
70%
探究新知
把上衣价格看成单位“
1
”,设为
x,
裤子价格则为
70%x
。
方法一:
设上衣价格为
x
元,裤子则为
70%
x.
解:
x
-
70%x =60
70%x
=60
x =
200
200 ×70%
=140
元
探究新知
方法二:
1
-
70% =30%
60÷30% =200
(元)
不用方程解答怎样做呢?
200 ×70% =140
(元)
答:上衣
200
元,裤子
140
元。
探究新知
学校举办美术作品展览,展出的水彩画是蜡笔画的
60%
,水彩画比蜡笔画少
40
幅,蜡笔画和水彩画各有多少幅?
方法一:
设蜡笔画为
x
元,水彩画则为
60%
x.
解:
x
-
60%x =40
40%x
=40
x =
100
100 ×60%
=60
幅
探究新知
学校举办美术作品展览,展出的水彩画是蜡笔画的
60%
,水彩画比蜡笔画少
40
幅,蜡笔画和水彩画各有多少幅?
方法二:
1
-
60% =40%
40÷40% =100
(幅)
100 ×60% =60
(幅)
答:蜡笔画有
100
幅,水彩画有
60
幅。
探究新知
如何用方程解答此类问题呢?
1
、设单位“
1
”的量为
x,
则对应量为
n%x
2
、根据关系式列出方程:
x
-
n%x
=
差数
3
、解方程求出单位“
1
”的量,再求出对应量
即时小练
小宇一共收集了
120
张邮票,其中外国邮票是中国邮票的
25%
,小宇收集的中国邮票和外国邮票各有多少张?
计算过程:
设中国邮票为
x
张,外国邮票则为
25%
x
张
.
解:
x
+
25%x =120
125
%x
=120
x =
96
96×25%=24
张
答:中国邮票为
96
张,外国邮票则为
24
张。
典题精讲
光明小学有学生
600
人,比实验小学的人数少
25%
,实验小学有多少人?
解题思路:
画线段图如下:
实验
光明
?人
600
人
少
25%
典题精讲
光明小学有学生
600
人,比实验小学的人数少
25%
,实验小学有多少人?
解题思路:
根据题意可得“实验小学的人数-光明小学比实验小学少的人数
=
光明小学的人数”从而列出方程,再解答。
典题精讲
光明小学有学生
600
人,比实验小学的人数少
25%
,实验小学有多少人?
设实验小学有
x
人。
解:
x
-
25%x =600
75%x
=600
x =
800
答:实验小学有
800
人。
错题分析
一根钢管长
30
米,第一次截去全长的 ,第二次截取 米,还剩多少米?
解:
设还剩
x
米。
x =
10
答:还剩
10
米。
(
1
-
×2
)
X =30
x
=30
错误
解答
错题分析
一根钢管长
30
米,第一次截去全长的 ,第二次截取 米,还剩多少米?
分析错误:
此题已知长
30
米,第一次截去的是
30
米的三分之一,第二次截去的是实际长度 米,是一个具体量,剩余的米数应是从
30
米当中减去其中的三分之一,再减去 米。
错题分析
一根钢管长
30
米,第一次截去全长的 ,第二次截取 米,还剩多少米?
解:
设还剩
x
米。
X+
+30×
=30
X+
+10=30
X=20
答:还剩 。
正确
解答
学以致用
小明收藏了多少张卡通画片?
学以致用
小明收藏了多少张卡通画片?
设卡通画片为
x
元。则动物画片为
40%x,
人物画片为
30%x.
解:
40%x
-
30%x =20
10%x
=40
x =
400
答:小明收藏了
400
张卡通画片。
学以致用
聪聪喝一杯牛奶,先喝了
20%
,加满水后又喝了这杯的
35%
,再加满水,又喝了
45%
,最后加满水喝完,聪聪喝的牛奶多还是水多?
解答:
从总体上来看
,
在每一次喝完后水都是加满的
,
所以不必考虑什么的百分之多少
,
即水一共加了
20%+35%+45%=100%.
即一共加了一杯水
,
与此同时牛奶也全部喝光了
,
所以牛奶也喝了一杯
.
所以两者相等
,
即一样多
.
课堂
总结
这堂课我们学习了什么?你学会了什么?
我们学习了用方程解答百分数问题。
可以先根据题意设单位“
1
”的量为
x
再根据数量关系式列出方程解答。
谢谢