八年级语文上第三单元口语交际 一姿一容总关情(苏教版)
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苏教版八年级语文上第三单元 口语交际 一姿一容总关情课件.ppt

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资料简介
一姿一容总关情 口语 交际 使学生迅速适应社会发展的需要，在人际交往中，能与人沟通，表现自我。 明确知识短文中的知识要点。 恰当运用态势语言表情达意。 学习目标 合作探究展示 态势语言有哪些？ 动脑筋 表情 身姿 手势 目光 态势语言的种类 活动： 学生上台进行一分钟的自我绍。 注意： 恰当运用态势语言 你认为哪些地方好，哪些地方还可以做得更完美一点，如果你是他们中的一个，再次欣赏自己的时候，会有哪些想法？ 想一想 运用态势语言，要求自然得体，力戒矫揉造作、粗俗不堪；同时要求适度和谐，不能过于夸张、喧宾夺主；要使体态与言谈协调一致，与说话者或听话者的心态吻合，呼应听者的愿望，拨动听者的心弦，使言谈更有活力 。 力求做到自然、得体、适度、和谐。 注意点 试一试 情景（ 1 ）：你的同学在社会调查中碰到了被嘲讽、不被理解的尴尬情况，有人想打退堂鼓，你要鼓励他们，不怕挫折，知难而上。 情景（ 2 ）；你正为“希望工程”募捐，面对的是马路上的行人。
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