第
3
课时
真分数和假分数
第
4
单元
分数的意义和性质
五年级数学下册(
RJ
) 教学课件
1.
用分数表示图中的阴影部分。
2.
填空。
5÷7= 9÷13=
=
( )
÷
( )
=
( )
÷
( )
一、复习导入
4
7
7
9
( )
( )
1
3
3
4
4
7
9
7
5
7
9
13
二、探究新知
观察
下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。
1
分子比分母小的分数叫做
真分数
。真分数小于
1
。
这些分数比
1
大还是比
1
小?
把
1
个圆作为单位“
1
”。
3
4
(
1
)
4
个 是几分之几?在右图中涂色表示。
3
1
(
2
)分别涂色表示下面各分数
,并比较每个分数中分子和分母的大小。
3
3
5
11
4
7
分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做
假分数
。假分数
大于
1
或者
等于
1
。
这些分数比
1
大还是比
1
小?
2
把
1
个圆作为单位“
1
”。
1.
通过对圆形涂色表示出这
4
个假分数。你有什么发现?
① 是
1
个圆; ② 是
1
个圆多 个圆;
③ 是
1
个圆多 个圆; ④ 是
2
个圆多 个圆;
3
1
5
1
3
4
5
11
4
7
3
3
4
3
3
4
3
3
5
11
4
7
4.
提问:你能说几个带分数吗?
2.
由涂色可以看出, 可以看做由 和 ,也就是
1
和 合成的数。
3
4
3
3
3
1
3
1
3.
和 能写成这样的形式吗?
4
7
5
11
小结:
像
1
、
1
、
和
2
……
这样由整数和真分数合成的数叫带分数。
3
1
4
3
5
1
练习:用分数表示各图的涂色部分。
( )
( )
( )
( )
1
5
1
2
7
4
17
6
1.
下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直
线上表示出来。
1
3
3
3
5
3
1
6
5
6
7
6
13
6
1
3
3
3
5
3
1
6
5
6
7
6
13
6
看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上。
三、巩固练习
2.
写出下面图形所表示的分数,并说明理由。
( )
( )
( )
8
3
6
9
4
12
3.
下面这些分数哪些是真分数,哪些是假分数?为什么?
( )
( )
( )
( )
( )
( )
真分数
假分数
真分数
假分数
假分数
假分数
8
7
8
9
8
8
15
14
15
15
15
16
四、课堂小结
1.
分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做
假分数
。
假分数大于
1
或等于
1
。
2.
像
2
,
1
,
…
这样由整数和真分数合成的数
叫做
带分数
。
带分数都大于
1
。
1
5
3
4