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一、寻找雷锋叔叔的足迹
1
.根据课文加标点并填空。
雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里
(1)
这句话在文中出现了
_______
次。
(2)
这句话我们应该读出
_______
的心情。
2
.在可能出现雷锋叔叔足迹的地方后面的括号里打上“√”。
(1)
小溪边
(
)
(2)
电影院里
(
)
(3)
小路上
(
) (4)
公共汽车上
(
)
,
,
两
焦急
√
√
√
?
2
二、找到了雷锋叔叔的足迹
读选文回答问题。
乘着
(
)
的春风,
我们
(
)
寻觅。
啊,终于找到了
——
哪里需要献出
( )
,
雷锋叔叔就出现在哪里。
温暖
四处
爱心
3
1
.按课文内容填空。
2
.对画“
——”
的句子理解正确的一项是
(
)
A
.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B
.在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
B
新人教部编版二年级下册语文全册课件下载页面:
http://www.lspjy.com/thread-912838-1-1.html
三、选一选
有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项后打“√”。
A
.雷锋叔叔已经不在我们身边了,不用学习他了。
(
)
B
.雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。
(
)
√
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一、延伸阅读
在缺少爱的荒原,你是绿树一丛,春花一朵。
在缺少爱的夜空,你是皓
(
hào
)
月一轮,明星一颗。
在缺少爱的旅途,你是小船一只,大桥一座。
在缺少爱的冬日 你是春风一缕
(
lǚ
)
炭
(
tàn
)
火一盆
啊 雷锋 你是爱之丰碑
(
bēi
)
爱之旗帜 爱之楷
(
kǎi
)
模
,
,
。
,
!
,
,
。
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1
.填上恰当的量词。
一 皓月 一 明星 一 炭火
2
.在文中方框里填上合适的标点。
3
.雷锋是爱的
________
、
________
、
________
。
4
.你要向雷锋叔叔学习什么呢?
____________________________________________
轮
颗
盆
丰碑
旗帜
楷模
示例:
我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。
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二、百字练笔
你的身边有像雷锋叔叔那样乐于帮助别人的人吗?想想他
(
她
)
在什么地方怎样帮助别人,写一写。
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
示例:
有。我的妈妈就是个乐于助人的好人。有一次邻居王奶奶的脚崴了,妈妈连忙来到王奶奶家,给王奶奶揉脚,王奶奶感动得流下了眼泪。
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