西师大版三上数学第7单元第1课时《认识周长》ppt课件.ppt

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第 1 课时认识周长第七单元周长 30 米、 90 厘米指的是什么长度？ ■ 校园里的数学日常生活中常见的物体什么是它们的周长？桌布一周的长度就是桌布的周长。 1 围一围返回给桌布镶上花边。 ■ 指一指：树叶的周长树叶面一周的长度就是树叶面的周长。树叶面一周长 32 厘米。 ■ 指一指，议一议课本封面一周长的长度就是课本的周长。广告牌一周的长度就是广告牌的周长。围图形 1周的长度就是这个图形的周长。生活中物体面的周长。议一议，说一说 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ × 判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？量一量测量要求： 1 .小组分工合作。 2.选择合适的测量工具。 3.把测量的结果填在表格里。 ( 得数保留整厘米数 ) 2 　　用绳子在钉子板上围几个图形，再比较围图形1周绳子的长度。试一试用彩色笔沿着下列图形周边画一圈。测量下列图形的周长。练习下面 3 个图形的周长是一样的吗？为什么？拓展 ■ 考考你哈哈，是一样的长，你说对了吗？我们谁走的路远，谁走得路近？这节课你有什么收获？还有什么问题？

三上数学第7单元第1课时《认识周长》ppt课件（西师大版）

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