【鄂教版】七年级语文上册：第11课《体育颂》ppt课件（1）.ppt

体育颂 皮埃尔 . 德 . 顾拜旦 法国 　 《 体育颂 》 是现代奥林匹克运动会的创始人－－顾拜旦于 1912 年第 5 届 奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行时，用笔名发表的一篇优美动听的 散文诗 。该作品获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛 金质奖。 背景简介 奥运历程 新北京、新奥运 欣赏下面几张图片 想一想 ? 你从中看出了什么？最好用课文中的语言来回答。 美丽 力量 勇气 快乐 活力 和平 刘 翔 张怡宁 荣誉 展示资料 请同学们展示奥林匹克运动会有关知识 读一读课后资料 《 永远的顾拜旦 》 列举他对奥林匹克运动的贡献和影响。 赏读 　　 请同学们大声朗读 《 体育颂 》 ，在朗读过程中请融进你们对于体育的切身体会和美好联想。 任选一段自己最喜欢或理解最透彻的段落反复品读，准备在全班交流你的体会。交流时做到先表情朗读，再对文段进行理解。 选读 质疑 将自己通过反复朗读仍未能理解的段落或句子提出来，全班同学集体讨论解决。 合作交流、评点整合 整体把握主旨和结构，体会作者的思想感情。 主旨： 歌颂体育，抒发他所追求的奥林匹克理想，高度评价了体育在现代社会的功能和作用。 结构 1. 体育是生命的动力 2. 体育能塑造美丽 3. 体育能体现正义 4. 体育能培养人的勇气 5. 体育能使人赢得荣誉 6. 体育能给人带来乐趣 7. 体育能增强体质 8. 体育可以推动进步 9. 体育可以促进和平 “ 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已”受难者为何激动？ 体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力 为什么说“体育就是培养人类的沃地”？ 　　 因为体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比拟的作用。 红旗飘飘