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寓言二则
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冲突
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《矛与盾》这则寓言选自《韩非子》一书，作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。
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《鹬蚌相争》这则寓言选自《战国策》一书，相传西汉末年刘向编辑，是一部国别体史书。本书内容丰富，但虚构成分多，文学性很强。
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寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
寓 言
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寓言的特点
1.篇幅短小。
2.具有鲜明性和教育性。
3.故事情节虚构性。
4.常用比喻、夸张等修
辞手法。
5.让人从中领悟到一定
的道理。
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学习文言文的方法
1.
一边读书还一边看插图，图文对照是个好方法。
2.
对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。联系上下文试着理解，大胆地猜读。
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会
认
字
鬻 箝 译 喙
yù
qiǎn
y
ì
hùi
字词乐园
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2.
蚌亦
wèi
( )
鹬曰
。
会
写
字
1.
楚人有
yù
( )
盾与矛者。
鬻
谓
3
.
请把古文翻yì
( )
成现代汉语
。
译
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词
语
积
累
吹嘘 锋利
张口结舌 鹬蚌之争
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1.
《矛与盾》告诉我们一个什么道理？
2.
从《鹬蚌相争》中我们可以学到什么？
预习检查
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矛与盾
楚人 有鬻 盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物 莫能陷也。”又誉其矛 曰：“吾矛之利，于物 无不陷也。”或曰：“以子 之矛，陷子 之盾，何如？”其人 弗能应也。
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课文详解
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自相矛盾
课文详解
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矛是古代用来刺杀敌人的进攻性武器,类似长枪。长柄，有刃，用以刺敌。其构造简单，只有矛头、矛柄两部分。
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盾是一种手持的防护兵器 ，用以掩蔽身体，抵御敌方兵器。呈长方形或圆形，其尺寸不等。盾的中央向外凸出，形似龟背，内面有数根系带，以便使用时抓握。
课文详解
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1.鬻： 2.誉：
3.曰： 4.吾：
5.陷： 6.或：
7.以：
8.子：
9.何如： 10.应：
卖
夸耀
说
我的
在这里是穿透。
有人
用
您，对人的尊称
怎么样
回答
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楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
有一个楚国人，卖盾又卖矛。他
夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无
比，任何锋利的东西都穿不透它。”
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又誉其矛 曰：“吾矛之利，
于物无不陷也。”
又夸耀自己的矛，说：“我的矛
锋利极了，什么坚固的东西都能
刺穿。”
课文详解
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或曰：“以子之矛，陷子 之盾，
何如？”其人弗能应也。
有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。
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楚人到底错在什么
地方？你能用一个成语
来概括吗？
（自相矛盾）
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鹬蚌相争
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蚌晒太阳
拓展提升
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鹬俯冲啄蚌
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鹬蚌僵持
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鹬蚌相争
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渔翁得利
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蚌： 方： 曝 ： 喙：
鹬：
箝 ：
谓：
雨：
得：
并： 禽：
一种软体动物
。
正。
晒。
鸟的嘴。
一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和脚很长。捕食鱼、虫类。
是“钳”字的异体字，夹住。
对……说。
下雨（动词）。
获得。
一并。
捕捉。
课文详解
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吾盾之坚，物莫能陷也。
↓ ↑
吾矛之利，于物无不陷也。
矛与盾
自相矛盾
图文结构
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鹬蚌相争
渔翁得利
↓↓ ↓
啄
箝
两败俱伤
鹬蚌相争
图文结构
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《矛与盾》启示：说话、办事要实事求是，言行一致，不要言过其实，自相矛盾。
概括主题
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言简意赅
两则寓言都用极短小的篇幅,写出了深刻的道理,说明它们的语言十分精练,言简意赅。
写法点拨
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滥竽充数
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刻舟求剑
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《矛与盾》这则寓言故事给我们的启示是：说话办事要考虑周全，不可以把话说的太绝对，到最后会让自己 下不了台的。
概括主题
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《鹬蚌相争》这则寓言启示我们：做事要权衡利弊，化解矛盾冲突相互谦让，该放手时就放手，不然后果得不偿失。
概括主题
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一、读一读，说说句子的意思。
1.吾盾之坚，物莫能陷也。
2.吾矛之利，于物无不陷也。
我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。
我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。
随堂练习
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3.两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
它们俩谁也不肯放开谁，一个渔夫把它们俩一块抓走了。
二、鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？
开放题，合理即可。
随堂练习
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