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合欢树 史铁生 体会母亲内心世界 体会我的内心世界 一 整体理解 母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。 ——《 我与地坛 》 时间词作用 随着时光的流逝，“我”对母爱的认识才会越来越深刻。岁月让我由一个“总角”顽童成长为弱冠少年，再至三十而立之时，我小有成就，可是“树欲静而风不止，子欲孝而母不待”，“母亲已经离开我整整七年了”。大约到四十不惑之年，我才渐渐理解了母亲，理解了母亲为我所做的一切，理解了母爱的深沉和伟大。 二、体会母亲内心世界 第一段： A 母亲那时还年轻， 急着 跟我说她自己。 B 我装作不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她 气得 够呛。 母亲年轻时，好强、开明，很爱美。 二、体会母亲内心世界 母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上 开始 有了白发。 忧愁 每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回 希望 就有多少回 失 望。（焦虑、悲痛） 母亲 惊惶 了几个月，昼夜守着我 …… 幸亏伤口好了起来，不然她 非疯了不可 。 —— 担忧、自责。 衰老 二、体会母亲内心世界 “ 我年轻的时候也最喜欢文学，”“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作，”“你小时候的作文不是得过第一？” 她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影 …… 抱了很大 希望 。 母亲给予 精神上的鼓励和生活上 的支持，她一心希望我写作成功，希望我尽快从困境之中走出来， 找到生活的方向和意义 。 “ 她心里太苦了，上帝看她受不了了，就召她回去。” 母亲承受着儿子正当盛年双腿残废的现实，她到处求医问药，但还是无法治好儿子的腿；她尽心竭力的给儿子找工作，支持儿子写作，她担心着儿子的未来，怕他没有生存之本，怕他写作不成功。甚至日夜担惊受怕， 怕儿子因为无法面对现实而轻生 。母亲对儿子的爱，满满的、浓浓的，甚至连她自己都无法承载。终于这份爱把她压垮了，毁坏了她的身体，夺去了她的生命。 我想我一定使母亲作过了最坏的准备了 , 但她从来没有对我说过 :‘ 你为我想想’。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子 , 还太年轻 , 还来不及为母亲想 , 他被命运击昏了头 , 一心以为自己是世上最不幸的一个 , 不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的 。 三、 体会我的内心世界 母亲去世后，我 很少 再到母亲住过的那个小院儿去。我 偶尔 摇车去大院儿去，但 不愿意 去那儿小院儿。 …… 当人们终于提到母亲时，“我心里 一阵抖 ” “我”此时的心情是复杂的，母亲 49 岁就病逝了，她为我操碎了心，我对母亲有无尽的愧疚，我无法面对母亲。我又怕睹物思人，怕牵动自己内心深处的那份深深的眷恋。 三、 体会我的内心世界 “ 人有时候只想独自静静地呆一会儿。悲伤也成享受。” 悲伤： A 母亲积劳成疾的突然去世 。 B 母亲没有看到我作品发表就去世了。母亲在世时一直担忧着我的生活，我的未来，没有轻松的度过晚年。 C 母亲为我做了很多，但我一直沉浸在自己的悲伤中，从来没有为母亲着想过。 树欲静而风不止，子欲孝而母不在。 享受：我可以一个人安静的思念母亲，此时我距离母亲如此之近，我完全理解了母亲，我的心里只有母亲， 回忆母亲的一切让我感到温馨而美好 ，所以我觉得这是享受。 四、合欢树的象征意味 竟是一颗合欢树。 母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。 第二年，合欢树没发芽，母亲叹息了一回 …… 第三年，合欢树长出叶子，而且茂盛了，母亲高兴了许多天 …… 有时念叨，不知道这种树几年才开花。 再过一年，我们搬了家。 （ 1 ）象征子女对父母的爱 子 女生而为一棵树，在母爱的哺育下茁壮成长，蓦然回首中，承载了多少母爱的温暖。 　 ―― 理解树 （ 2 ）象征母爱 母爱生而为一棵树，在季节轮回中固守家园，撑一树浓荫一生为子女默默付出。 　　 ―― 希望树 （ 3 ）象征着亲情 母亲和子女生而为一棵树，血脉相连、不离不弃，是人生风景中最为坚强的守候。 ―― 亲情树 新生儿“瞪着眼睛看树影儿” 孩子不哭不闹。光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。 有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，回想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。 新生儿“瞪着眼睛看树影儿” A 象征着子女对母亲的一种依恋。我觉得他是从那个小孩身上，折射出了他自己，想到了那一些童年的事。那个树影，应该是他和他母亲当初一起经历过的那些事情，也是母亲和他一起走过的那一段回忆。 B 象征天下所有母亲的母爱，那个影子就是他的母亲对他的爱，只是那合欢树其中之一，把小孩子比作他自己和母亲所经历的一些回忆。 C 合欢树合欢树：又名马缨花，它的名字蕴含了合家欢乐的吉祥意。 轻轻地我走了，正如我轻轻地来” -- 我说过，徐志摩这句诗未必牵涉生死，但在我看，却是对生死最恰当的态度 认知生命，是从经历苦难开始的。但并非说，在苦难中饱受了煎熬的人，都能由苦难而认知生命。他得在是生活勇者的同时，更是生命的智者和仁者。透析了一个生命的苦难，在某种意义上不就是透析了整个人类生命的苦难吗。反过来说，整个人类生命的苦难，往往也就在每一个个体的苦难上面。 最想看合欢树开花的人偏偏不在，最愿意看到“我”获奖的人偏偏不在；如果说合欢树开花是对母亲的报恩，“我”的获奖不也是对母亲的报答吗？作者期望借一个小男孩长大后，想起那些晃动的树影儿，想起他自己的妈妈，跑去看看那棵树，替自己完成未了的心愿。史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。 六、结语 我们一起学习了一片温暖而情感真挚的文章。记得曾经有位名家说过，经典的文章一定是“人性的”、“自然的”。史铁生的 《 合欢树 》 的语言平实，叙事清新简练，为我们娓娓道来自己和母亲的点滴故事，字里行间充满了温情。 学了这篇文章，我们要反思一下，平常我们都说父母不理解我们，那我们又主动去理解过父母吗？为什么一定是父母主动来理解、关心我们，我们又为父母做过什么呢？是不是每天晚上和父母的电话，都是以我为中心展开，我们能不能主动问一下母亲，问她工作有什么烦心事儿，生活有什么烦心事儿。今天晚上我们就行动起来，主动问候父母，可以吗？ 母爱生而为一棵树 在季节轮回中固守家园 撑一树浓荫一生为子女 默默付出 　　 ―― 希望树 子女生而为一棵树 在母爱的哺育下茁壮成长 蓦然回首中 承载了多少母爱的温暖 　 ―― 理解树 母亲 --- 子女 生而为一棵树 血脉相连、不离不弃 是人生风景中最为坚强的守候。 ――― 亲情树 ……