八年级语文记承天寺夜游PPT课件
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记承天寺夜游.pptx

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资料简介
记承天寺夜游 作者:北宋 苏轼 元丰六年十月十二日夜, 解衣欲睡, 月色入户, 欣然起行。 念无与为乐者, 遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝, 相与步于中庭。 庭下如积水空明, 水中藻荇交横, 盖竹柏影也。 何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。 目 录 第一部分 作者简介 第二部分 译文注释 第三部分 创作背景 第四部分 作品赏析 壹 作者简介 ​苏轼(1037~1101年),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,卒后追谥“文忠”,北宋杰出文学家、诗人、散文家、词人、书画家,四川眉山人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙( 皆以文学名世,世称“三苏”),嘉祐二年(1057年),苏轼与弟弟苏辙同登进士。曾在立新法中反对过王安石,被贬到黄州。与汉末“三曹父子”齐名。著名的唐宋八大家(苏辙、苏轼、苏洵、欧阳修、曾巩、王安石、柳宗元、韩愈)之一,作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。政治上属旧党。 作者简介 贰 译文注释 1. 元丰六年 十月十二日夜, 解衣欲睡, 月色入 户 , 欣然 起 行 。 元丰六年 :公元1083年。元丰,宋神宗赵顼年号。 户 :一说指堂屋的门,又一说指窗户,这里指门。 欣然 :高兴、愉快的样子。 行 :散步。 2. 念 无与为乐 者 , 遂至 承天寺 寻张怀民 。 念 :考虑,想到。 者 :……的人。 遂 :于是,就。 至 :到。 寻 :寻找。 张怀民 :作者的朋友。 3. 怀民亦未 寝 , 相与 步于 中庭 。 寝 :睡,卧。 相与 :共同,一同。 中庭 :庭院里。 4. 庭下如积水 空明 , 水中 藻荇 交横, 盖 竹柏影 也 。 空明 :形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。 藻、荇(xìng) :均为水生植物,这里是水草。 盖 :句首语气词,这里可以译为“原来是”。 也 :是。 5-6. 何夜无月? 何处无竹柏? 但 少 闲人 如吾两人者 耳 。 但 :只是 闲人 :这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 耳 :语气词,相当于“而已”,意思是“罢了”。 叁 创作背景 文写于宋神宗元丰六年(1083年),作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月,历史上著名的“乌台诗案”,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点被杀。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。 在这种情况下,作者近乎流放,心情忧郁;但是,他仍然有进取之心,于是写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨。 肆 作品赏析 赏析一 文章中的“美”首先来自内容的“真”。东月朗照,激发了作者的游兴,想到没有“与乐者”,未免美中不足,因而寻伴,这时错觉生趣,情感触动,记下此景此情,顺理成章,一切和谐自然,毫无雕饰造作之感。 赏析二 这“美”来自结尾的“精”。从文章结构看,结句属“合”,就此打住。从语意上看,它包蕴丰富。 赏析三 游记以真情实感为依托,信笔写来,起于当起,止于当止,犹如行云流水,于无技巧中见技巧,达到了“一语天然万古新,豪华落尽见真纯”的境界。 1 2 3 第一层叙事。 第二层写景。 第三层转入议论。

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