第
4
课时 利用平移求不规则图形的周长和面积
R·
四年级数学下册
复习旧知
思考:平移后的图形与原图比较有什么特点?
1.
下面这个图形的面积是多少?
进行新课
把不规则半圆平移后拼在右边,使原图变成了一个完整的长方形,这样就可以算出这个图形的面积。
2.
比较
两个图形的周长。
(1)
(2)
一样
这个图形的周长是
厘米。
6
厘米
8
厘米
典例剖析
这个图形的周长是
厘米。
6
厘米
8
厘米
动脑筋
28
2.
竹园
和菜园的周长分别是多少?
竹园
:
6+7+6+7=26m
菜园
:
7+4+7+4=22m
通过平移可以求出不规则图形的周长。
2.
荷花
池和小花园的周长分别是多少?
荷花池
:
5+5+5+5=20m
小花园:
5+7+5+7+3+3=30m
不规则图形的周长用平移的方法很方便。
3.
一
片长方形草地被分成
A
、
B
两部分,小鼹鼠和大象要分别绕
A
、
B
两块草地跑一圈,他们跑的路一样长
吗?
A
B
一样长。
5
厘米
5
厘米
周长是
。
周长是
。
(单位:米)
20
厘米
24
米
3
1
3
1
2
2
动脑筋
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。
课后作业
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
——
爱迪生