苏教版一年级语文7惊蛰课件.ppt

7 惊蛰 资料宝袋 惊蛰是一年中的第三个节气，这里的“蛰”是指冬眠的小动物在这一冬天里不吃不动，呼呼大睡，等到春天来临，天气转暖的时候，沉睡了一冬的小动物就会被春雷惊醒，这一节气就叫“惊蛰”。 预习检查 1 、指名朗读 《 惊蛰 》 2 、指名认读生字和词语 字词乐园 出 们 快 青 地 团 字词乐园 团：全包围结构 ，口部。注意外面的大口框在“才”写完后再封口。 出：共五笔写成。注意第一、四笔是竖折，一笔连写，不能写成两个“山”。 青：上下结构，“月”在下，撇改写成竖。 快、地、们：均为左右结构， 字词乐园 地 de dì 渐渐地 土地 地面 多音字： 字词乐园 惊醒 苏醒 纷纷 清醒 惊蛰 唤醒 课文详解 ※ 同学们，前几天老师让大家读的 《 二十四节气歌 》 还记得吗？ 被惊醒的小动物都有哪些表现呢？你们想知道吗？ 二十四节气歌 春雨 惊 春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 一、导入新课 课文详解 二、学习新课 ※ 小金蛇去唤醒小伙伴们，它怎么说？ 喂！春天来了，赶快起来呀！ 课文详解 ※ 小金蛇的哪些动作和语言让你觉得 它很可爱？ ※ 小金蛇唤醒伙伴们的时是什么心情？ 伸懒腰 爬出 唤醒 喂！ 春天来了，赶快起来呀！ 急切、兴奋 二、学习新课 课文详解 二、学习新课 课文详解 1 、哪一个词语是说小青蛙的心情的？ 高兴 2 、小伙伴们出来了，青蛙高兴地大喊。小刺猬出来了吗？ 通过表演理解“忸怩”。 观察图画，注意小刺猬的小红脸。 3 、人们的变化？ 人们都开始耕田了 二、学习新课 课文详解 角色表演，加深体验 同学们可以自由结组，分角色练习表演。 戴头饰小组上台表演，引导学生评价。 二、学习新课 课文详解 课文详解 图解结构 惊蛰 天气：春雷初响 人们：开始耕种 动物：纷纷醒来 生机勃勃 春光无限 概括主题 春天多么温暖，春天多么美好，同学们，小动物们都行动起来了，让我们也快快走出家门，去寻找春天，投入到春天的怀抱吧！ 写法点拨 童话是一种具有浓厚色彩的虚构故事， 采用拟人的修辞手法，编制奇异的情节。 本课中的青蛙、小刺猬都能张嘴说话，都 有人的行为，这都会让孩子们喜欢上这篇 课文。 拓展提升 四季歌 春天里来桃花开，蜜蜂蝴蝶都飞来。 夏天里来荷花开，池塘鱼儿游过来。 秋天里来菊花开，燕子飞走凉意来。 冬天里来梅花开，银色雪花飘下来。 一年四季花常在，幸福人们喜开怀。 心灵感悟 在不经意间，春天已经悄然来到了 我们身边，春天在哪里？春天就在我们 的眼睛里，在我们的心窝里，在我们灵 巧的小手里。小朋友们赶快走出家门， 到户外去，用自己的双眼发现春天的美吧。 随堂练习 惊 金 洞 纷 温 刺 蛇 纷 暖 醒 穴 猬 1 、连线 随堂练习 快（ ） 们（ ） 块（ ） 门（ ） 青（ ） 清（ ） 2 、组词 清水 快乐 人们 青草 一块 大门 作业 1 ．熟读课文。 2 ．抄写生字和词语。