第3课《大堰河——我的保姆》ppt导学课件
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资料简介
生平经历    艾青 (1910 — 1996) 中国现代诗人,原名蒋海澄, 1910 年出生于浙江金华,艾青从小酷爱绘画, 18 岁考入西湖艺术院绘画系, 1929 年留学法国, 1932 年回国后加入 “ 中国左翼美术家联盟 ” , 7 月因参加进步美术活动被国民党政府逮捕,判刑 6 年。 1935 年 10 月,经保释出狱。 1937 年抗战爆发后到武汉, 1938 年初到西北地区,创作了 《 北方 》 等著名诗篇。同年到桂林,任 《 广西日报 》 副刊编辑,又与戴望舒合办诗刊 《 顶点 》 。 生平经历 1940 年到重庆任育才学校文学系主任,不久赴延安,在陕甘宁边区文化协会工作。 1945 年 10 月随华北文艺工作团到张家口,后担任华北联合大学文艺学院领导。 1957 年被错划为右派分子, 1958 年到黑龙江农垦农场劳动, 1959 年转到新疆石河子垦区。 1979 年彻底平反。 1996 年 5 月 5 日凌晨因病逝世。 作品    《 火把 》《 向太阳 》《 在浪尖上 》《 光的赞歌 》 等;论文集 《 诗论 》《 论诗 》《 新诗论 》 。 评价    1985 年,获法国文学艺术最高勋章,这是我国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。人们称这位诗人是 “ 农民的后裔 ”“ 农民的儿子 ” 。 课本 原句   大堰河以 _____ 我而 _____ 她的家, / 而我,是吃了你的奶而被 _____ 了的。 辨析    “ 养育 ” 指经过抚养、教育使 ( 人 ) 成长。 “ 孕育 ” 指怀胎生育,常用来比喻酝酿着新事物。 即境 活用    江西作为中国革命的摇篮,它 _____ 的伟大的井冈山精神和光荣的苏区好作风是拥军爱民的最好见证;我们有今天的荣耀,真得感谢江西父老的 _____ 之恩啊! 课本原句   当我经了长长的 ____ 回到故土时, / 在山腰里,田野上, / 兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密! 辨析    “ 漂泊 ” 和 “ 飘零 ” 都有 “ 飘荡不定 ” 的意思。但二者适用对象不同: “ 漂泊 ” 适用于人; “ 飘零 ” 适用于花、叶或人。二者侧重点也不同:在适用于人时, “ 漂泊 ” 侧重于职业不固定,东奔西走; “ 飘零 ” 侧重于生活不安定。 即境活用    秋叶 _____ 的时节,我仍 _____ 在异国他乡。 部分 大意 情感 第一部分 (1 ~ 2 节 ) 写大堰河得名的原因及大堰河与自己的关系 怀念与痛悼 第二部分 (3 ~ 8 节 ) 第三部分 (9 ~ 11 节 ) 第四部分 (12 ~ 13 节 ) 搭好灶火之后 把我抱在怀里,抚摸我 拍去炭灰之后 尝到饭已煮熟之后 放好酱碗之后 补好破衣之后 包扎好伤口之后 掐死虱子之后 拾起鸡蛋之后 “ 综合提能训练 ” 见 “ 课时跟踪检测 ( 三 )” ( 单击进入电子文档 )

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