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资料简介
义务教育教科书 · 美术 五年级下册 第 17 课 雕塑之美 这段舞蹈给你留下了怎样的感受? 舞蹈中哪一个动作给你的印象最深,你能学着表演出来吗? 我们用什么办法可以把这个精彩的瞬间留下来? 雕塑,可以将瞬间的美定格为永恒。 《 米洛斯的维纳斯 》 古希腊 《 掷铁饼的人 》 米隆 (古希腊) 《 人首翼牛 》 公元前 8 世纪 《 卢舍那大佛 》 唐代 《 摩西 》1516 年 米开朗基罗 ( 意大利 ) 《 圣堂 》1908 年 罗丹 ( 法国 ) 《 人民英雄纪念碑浮雕 》 1955 年 《 女人坐像 》1980 年 亨利 · 摩尔(英国) 《 着衣母婴卧像 》 1983 年 亨利 · 摩尔 ( 英国 ) 《 自由女神像 》1886 年 弗雷德里克 · 奥古斯特 · 巴托尔迪(美国) 《 红蓝黑 》 现代 亚历山大 · 考尔德 ( 美国 ) 《 舞 》1990 年 李守仁 ( 北京) 《 五月的风 》1997 年 黄震 ( 青岛) 雕塑与其 他 艺术有什么不同? 雕塑是人类最早的造型艺术表现形式之一,是雕刻和塑造的总称,是用可塑的(如黏土、胶泥等)、可刻的(如木、石等)材料,制作出各种有实在体积的艺术形象。 《 卢舍那大佛 》 《 舞 》 这两 件 雕塑作品分别带给你 怎 样的美感?你是从哪 些方面感受作品 美的 ? 《 卢舍那佛头 》 《 舞 》 作品的神态、姿态不同,造型就不同,表现的美感也不同。 《 卢舍那佛头 》 《 摩西 》 这两件雕塑 表现 的同为 人物 , 它们的 造型 手法 有什么不同 ? 石材和铜的不同材质,体现了不同的质感,也赋予作品特有的魅力,带给人们不同的感受。 《 卢舍那大佛 》 《 女人坐像 》 《 卢舍那大佛 》 《 舞 》 雕塑分为浮雕和圆雕。浮雕可以在正面欣赏,而圆雕可以从不同面欣赏。 《 舞 》 《 人首翼牛 》 小组讨论: 结合雕塑的特点、风格、形式、主题,谈谈你对这两件雕塑的感受。 你能用雕塑来美化生活的环境吗? 艺术实践: 小组合作,把你们的雕塑设想画在纸上,用文字写出你要选用的材质、形式及要放置的环境。 你的作品适合摆在哪里? 你选用了什么材质? 评价一下你喜欢的雕塑设计并为它命名? 展示评价: 请同学们用今天学习的方法,去欣赏生活中更多雕塑的美,相信你肯定会有新的收获! 设计制作: 北京市宣武师范学校附属第一小学 关莹

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