义务教育教科书
·
美术 五年级下册
第
17
课
雕塑之美
这段舞蹈给你留下了怎样的感受?
舞蹈中哪一个动作给你的印象最深,你能学着表演出来吗?
我们用什么办法可以把这个精彩的瞬间留下来?
雕塑,可以将瞬间的美定格为永恒。
《
米洛斯的维纳斯
》
古希腊
《
掷铁饼的人
》
米隆 (古希腊)
《
人首翼牛
》
公元前
8
世纪
《
卢舍那大佛
》
唐代
《
摩西
》1516
年
米开朗基罗
(
意大利
)
《
圣堂
》1908
年
罗丹
(
法国
)
《
人民英雄纪念碑浮雕
》
1955
年
《
女人坐像
》1980
年
亨利
·
摩尔(英国)
《
着衣母婴卧像
》 1983
年
亨利
·
摩尔
(
英国
)
《
自由女神像
》1886
年
弗雷德里克
·
奥古斯特
·
巴托尔迪(美国)
《
红蓝黑
》
现代
亚历山大
·
考尔德
(
美国
)
《
舞
》1990
年 李守仁
(
北京)
《
五月的风
》1997
年 黄震
(
青岛)
雕塑与其
他
艺术有什么不同?
雕塑是人类最早的造型艺术表现形式之一,是雕刻和塑造的总称,是用可塑的(如黏土、胶泥等)、可刻的(如木、石等)材料,制作出各种有实在体积的艺术形象。
《
卢舍那大佛
》
《
舞
》
这两
件
雕塑作品分别带给你
怎
样的美感?你是从哪
些方面感受作品
美的
?
《
卢舍那佛头
》
《
舞
》
作品的神态、姿态不同,造型就不同,表现的美感也不同。
《
卢舍那佛头
》
《
摩西
》
这两件雕塑
表现
的同为
人物
,
它们的
造型
手法
有什么不同
?
石材和铜的不同材质,体现了不同的质感,也赋予作品特有的魅力,带给人们不同的感受。
《
卢舍那大佛
》
《
女人坐像
》
《
卢舍那大佛
》
《
舞
》
雕塑分为浮雕和圆雕。浮雕可以在正面欣赏,而圆雕可以从不同面欣赏。
《
舞
》
《
人首翼牛
》
小组讨论:
结合雕塑的特点、风格、形式、主题,谈谈你对这两件雕塑的感受。
你能用雕塑来美化生活的环境吗?
艺术实践:
小组合作,把你们的雕塑设想画在纸上,用文字写出你要选用的材质、形式及要放置的环境。
你的作品适合摆在哪里?
你选用了什么材质?
评价一下你喜欢的雕塑设计并为它命名?
展示评价:
请同学们用今天学习的方法,去欣赏生活中更多雕塑的美,相信你肯定会有新的收获!
设计制作:
北京市宣武师范学校附属第一小学 关莹