四年级数学下册小数单元复习(西师版)
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资料简介
一、这单元我们学习了小数的哪些知识? ( 1 )小数的意义和读写法。 ( 2 )小数的性质和大小比较。 ( 3 )小数点位置移动规律。 ( 4 )小数与单名数、复名数的互化。 ( 5 )求小数的近似数。 小数的意义和读写法 小数的产生和意义 小数的读法和写法 小数的产生 在实际测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要,从而产生了小数。 什么样的分数可以写成一位小数? 分母是 10 的分数,可以写成 一位小数 。 7 10 米 = 0.7 米 3 10 米 = 0.3 米 1 10 米 = 0.1 米 8 10 米 = 0.8 米 象 0.1 、 0.3 、 0.7 、 0.8 这样的小数的小数点右边有几位小数 ? 一位小数 再认真观察 , 这些分数有什么共同特点 ? 表示十分之几 分母是 100 的分数,可以写成 两位小数 。 你有什么新的发现? 象 0.01 、 0.03 、 0.06 、 0.10 这样的小数的小数点右边有几位小数 ? 二位小数 这些分数有什么共同特点 ? 什么样的分数可以写成两位小数 ? 6 100 米 = 0.06 米 3 100 米 = 0.03 米 1 100 米 = 0.01 米 10 100 米 = 0.10 米 表示百分之几 分母是 1000 的分数,可以写成 三位小数 。 6 1000 米 = 0.006 米 1 1000 米 = 0.001 米 13 1000 米 = 0.013 米 象 0.001 、 0.006 、 0.013 这样的小数是几位小数 ? 什么样的分数可以写成三位小数 ? 三位小数 我们还可以用上面的方法,把 1 米继续分下去,得到四位、五位 … 小数 。 表示千分之几 小数的意义: 十分之几 一位小数 十分之一 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 计数单位 : 0.1 表示把 1 平均分成 10 份,表示其中的一份 就是十分之一,可以写作 0.1 。 意义: 小数的意义 我们可以理解: 一位小数:表示把一个整体平均分成 10 份,取了其中的一份或几份。 二位小数:表示把一个整体平均分成 100 份,取了其中的一份或几份。 三位小数:表示把一个整体平均分成 1000 份,取了其中的一份或几份。 0.36 表示把整体“ 1” 平均分成( )份,取其中的( )份。 100 36 括号内能填几? 1 10 1 100 1 1000 0.1 0.01 0.001 小数的计数单位:     3 5 7 9 0.3 里面有( )个 1 10 1 100 0.07 里面有( )个 1 10 0.5 里面有( )个 1 100 0.09 里面有( )个 , , , 。 … … … …    分别写作: 小数每相邻两个计数单位间的进率是 。 10 0.1 0.01 0.001 → → 10 10 … 2 个 1 , 3 个 0.1 , 4 个 0.01 ,组成( )。 十分位上是 6 ,千分位上是 5 ,这个数是( )。 0.26 可以写作( ),其中有( )个 0.01 5.02 里面有( )个 0.01 1 里面有( )个 0.1 1 里面有( )个 0.01 2 里面有( )个 0.001 填空: 2.34 0.605 100 26 26 10 100 2 000 502 把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。 分数 ______ 分数 ______ 分数 ______ 小数 ______ 小数 ______ 小数 ______ 10 6 0.6 10 7 0.7 100 32 0.32 0.56 里面有( )个 0.01 1 里面有( )个 0.1 0.9 里面有( )个 0.1 56 728 你能回答小鸟们的问题吗 ? 1 里面有( )个 0.01 1 里面有( )个 0.001 0.05 里面有( )个 0.01 10 100 1000 9 5 0.728 里面有( )个 0.001 整数部分 + 小数点 + 小数部分 1 1 1 1 . 2 3 4 一千一百一十一 点 二三四 综合起来, 1111.234 这个数就读作 : 一千一百一十一点二三四 小数读法 二千三百零七 点 二五四 整数部分 小数部分 写作: 2 3 0 7 . 2 5 4 小数写法 小数的读法:先读整数部分,按照整数的读法,再读小数点,最后读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个 0 就读几个 0 。 小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法,再写小数点,最后写小数部分:写小数部分时,要依次写出每个数字,而且有几个 0 就写几个 0 。 课堂小结 小数的性质 大小比较 给下列小数分类 0.1 1000.3 0.10 0.132 11.030 12.000 9.800 21.00 50.0 90.09 2892.3 一位小数的有: 二位小数的有: 三位小数的有: 0.1 1000.3 2892.3 50.0 0.10 21.00 90.09 0.132 11.030 12.000 9.800 小数的性质: 小数的末尾添上“ 0” 或去掉“ 0“ ,小数的大小不变。 ( 1 )小数的 “末尾” ,是指一个小数的结束的地方, 不是指小数点的后面 ( 2 )末尾不管添上或者去掉多少个“ 0” ,大小都不变 例如: 3.020100 ( 3 )末尾的“ 0” 可以去掉,中间的的零不能去 例如: 3.020100 哪些零可以去掉,哪些零不能去掉? 复习练习 哪些 0 可以去掉 3.90 米 0.30 元 500 米 1.80 元 0.70 米 0.04 元 600 千克 20.20 米 (1)0.7与 0.700 相比,( ) A 、大小相等,意义相同  B 、大小相等,意义不同  C 、大小不等,意义相同  D 、大小不等,意义不同 B 选择: ( 2 )下面各数,把 0 去掉大小不变的是 (      )。 A 、 650    B 、 6.50    C 、 0.20    D 、 6.05 B ( 3 ) 0.1 和 0.9 之间有(    )个小数。 A 、 7 个    B 、 8 个    C 、无数个 C 判断: 1 、四位小数一定比三位小数大。( ) 2 、四位数一定比三位数大。( ) 试 一 试 不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。 0.4= 3.16= 10= 0.400 3.160 10.000 比较小数的大小: ( 1 ) 先比较整数部分,整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较,整数部分大的那个小数就大; ( 2 ) 如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分先比较十分位,十分位大的那个小数就大; ( 3 ) 如果十分位相同,就比较百分位,依次往下进行比较。总之,从 最高位 开始比较起,依次往下进行比较。 把下列小数按照从小到大顺序排列 4.98 4.928 4.898 4.908 4.90 4.908 4.19

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