二年级数学下册(
RJ
) 教学课件
第
4
课时 剪一剪
第
3
单元
图形的运动(一)
一、新课导入
说说这些都
是什么。
你能画出对称图
形的对称轴吗?
二、探究新知
旋转
平移
平移
旋转
下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?
今天,我们要用这些知识来帮我们解决问题。
你能剪出像右面
这样手拉手的
4
个小人吗?
从题中你都知道了什么?
你能试着剪出像这样手拉手的
4
个小人吗?
每个小人都是对称图形
。
要剪出
4
个一样的小人,还不能剪断。
4
剪出的怎么是两个半人?
我试试剪
2
个手拉手的小人。
你画的时候出问题啦。
我知道
1
个小人怎么剪。
画的时候要仔细思考,怎么样既不剪出半个小人,还能让剪出的小人手拉手。
我是这样做的。
看来折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢?
要注意:对折的地方不要剪断,那里是小人身体连接的地方。
我是这样做的。
看来要剪出
16
个手拉手的小人,我们对折
5
次就可以啦!
对折
1
次
对折
2
次
对折
3
次
对折
4
次
想要剪出
8
个手拉手的小人,需要对折几次?
16
个手拉手的小人呢?
三、巩固练习
你能剪出像下面这样的图形吗?我们还采用对折,再对折的方法,可以吗?那该怎么折呢?动手试一试吧!
仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人,这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗?
在剪纸时,首先观察所剪的图形是不是轴对称图形,如果是就先对折,然后沿着折痕画出图形的一半,再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。
四、课堂小结