2016年人教版二年级数学上册6.3 9的乘法口诀课件.ppt

第 6 单元 表内乘法（二） 3 9 的乘法口诀 学习目标 2. 理解 9 的乘法口诀的意义 , 掌握 9 的乘法口诀并能正确计算。 1. 编制 并熟记 9的乘法口诀。 3. 探索 9 的乘法口诀中隐含的规律及运用口诀解决实际问题。 复习导入 1. 口算下面个题，并说出用哪一句口诀。 4×8= 3×6= 7×8= 2×7= 6×7= 8×5= 四八三十二 32 五八四十 40 六七四十二 42 二七十四 14 七八五十六 56 三六十八 18 复习导入 2. 每次加 9 ，把得数填在空格里。 9 18 27 36 45 54 63 72 81 1 个 9 2 个 9 3 个 9 4 个 9 5 个 9 6 个 9 7 个 9 8 个 9 9 个 9 情景导入 1 情景导入 1 赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。 探索新知 18 27 36 45 54 63 72 81 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 探索新知 9 × 1 ＝ 9 1× 9＝9 9 × 2 ＝ 18 2 × 9＝18 9 × 3 ＝ 27 3 × 9＝27 9 × 4 ＝ 36 4 × 9＝36 9 × 5 ＝ 45 5 × 9＝45 9 × 6 ＝ 54 6 × 9＝54 9 × 7 ＝ 63 7 × 9＝63 8 × 9＝72 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 一九得九 9 × 9＝81 九九八十一 9 × 8 ＝ 72 课件 PPT 典题精讲 判断 :4×9 与 6×6 的得数相同 , 计算时用到的口诀也相同。 （ ） 典题精讲 解题思路： 解答时一定要认真审题 ,4×9=36, 计算时用到的口诀是“四九三十六”。 6 ×6=36, 计算时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得数相同 , 但计算时用到的口诀不一样。 典题精讲 正确解答： 判断 :4×9 与 6×6 的得数相同 , 计算时用到的口诀也相同。 （ ） × 典题精讲 第 1 棵树与第 10 棵树之间相距多少米 ? 典题精讲 解题思路： 从图中可以看出， 10 棵数有 9 个间隔，也就是间隔数比树的棵数少 1, 一共有 10 -1=9( 个 ) 间隔 , 每个间隔 5 米 , 求第 1 棵树与第 10 棵树之间相距多少米 , 就是求 9 个 5 米，用乘法计算。 典题精讲 正确解答： 解答 : 10 -1=9( 个 ) 5×9=45( 米 ) 或 9 ×5=45( 米 ) 口答 : 第 1 棵树与第 10 棵树之间相距 45 米。 七九 ( 　 　 ) 　四九 ( 　　 ) 错误解答 易错提醒 把下面的口诀补充完整。 三十六 　 　 　 六十三 错解分析： 易错提醒 错误解答错在记忆口诀不熟练 , 把“四九三十六”和“七九六十三”的得数弄混了。 9 的乘法口诀数字比较大 , 很容易混淆 , 比如“五九四十五”和“六九五十四”这两句。记忆比较相近的两句口诀时 , 要寻找规律来记忆。 易错提醒 正确 解答 错误解答 把下面的口诀补充完整。 七九 ( 　 　 ) 　四九 ( 　　 ) 三十六 六十三 七九 ( 　 　 ) 　四九 ( 　　 ) 三十六 六十三 学以致用 1. 能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ? 3 9 5 9 6 9 45 27 54 学以致用 2. 它们的说法对吗？ × 5×9=45 读作： 五九四十五 两个 9 的积是 18 。 × 读作： 5 乘 9 等于 45 9×9=81 学以致用 3. 把口诀补充完整。 四九（ ） 七（ ）六十三 五九（ ） （ ）九七十二 （ ）九二十七 （ ）九三十六 （ ）九五十四 （ ）九十八 三十六 九 八 三 四十五 四 二 六 学以致用 9×7=  9×8=  9×5=  9×6=  9×4=  9×8=  9×5=  9×6=  9×9=   × 4= 36 9×  = 72  × 9= 63 81 36 72 45 54 9 8 7 9×  = 45 5 9×7=  63 4. 花儿后面藏着谁？ 学以致用 5. 课堂小结 你学会了哪些知识？ 9 的乘法口诀数字比较大。 1. 9 的乘法口诀有 9 句 , 每相邻两句口诀的积相差 9 。 2. 9 的乘法口诀除了最后一句 , 每一句都可以写出两个乘法算式。 谢谢