四年级数学1.1 万以上数的认识和读法课件.ppt

第一单元 万以上数的认识 1 万以上数的认识和读法 学习目标 1. 能正确区分计数单位和数位，认识数级，掌握相邻计数单位之间的关系 。 2. 掌握亿以内的数位顺序，会读亿以内的数。 1. 没有 0 的，从最高位读起，哪一位上是几就读几，并跟上计数单位。 复习导入 你会读万以内的数吗？ 2. 读末尾有 0 的数时，末尾不管有几个 0 都不读；读中间有 0 的数时，中间不管有几个 0 都只读 1 个零。 从最高位读起 例 读出下面各数。 3678 7008 7800 复习导入 解答 ： 中间只读 1 个零，末尾的 0 不读 三千六百七十八 七千零八 七千八百 情景导入 1 你知道 10 个千万是多少吗 ? 探索新知 10 个一是一十， 10 个十是一百 ……10 个万是十万， 10 个十万是一百万， 10 个百万是一千万， 10 个千万是一亿。 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿 …… 都是计数单位。 探索新知 用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 情景导入 2 观察下面的数位顺序表，说一说你发现了什么。 探索新知 从右起，数位顺序表里的数位是按从低位到高位的顺序排列的。 每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。 情景导入 3 读出下面各数。 截至 2008 年底，中国国家图书馆馆藏文献 26970000 册（件），珍藏甲骨 35651 片 …… 国家图书馆年均接待读者约 4896000 人次。 课件 PPT 读作：三万五千六百五十 读作：四百八十九万六千 读作：二千六百九十七万 探索新知 亿以内数的读法 ：（ 1 ）先读万级，再读个级；（ 2 ）万级数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“万”字，（ 3 ）每级末尾不管有几个 0 ，都不读 。 情景导入 4 读出下面各数。 课件 PPT 探索新知 读作：二百零五万零六 读作：三亿零七百万零四百九十 读作：十八亿零二万 亿以上数的读法 ：（ 1 ）先读亿级，再读万级，最后读个级；（ 2 ）亿级、万级上的数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“亿”字或者“万”字，（ 3 ）每级末尾不管有几个 0 都不读，其他数位有一个 0 或连续几个 0 只读 1 个零。 典题精讲 解题思路： 1.和十万相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。 想万级计数单位上的四个单位 找出“十万”右边的单位和左边的单位 课件 PPT 解答 ： 万 典题精讲 和十万相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。 百万 典题精讲 解题思路： 2 . 读 20480087300 时，要读出（ ）个零。 数的中间要读两个 0 数末尾的 0 不读 A ． 1 B ． 2 C ． 3 课件 PPT 解答 ： B 典题精讲 读 20480087300 时，要读出（ ）个零。 A ． 1 B ． 2 C ． 3 错误解答 易错提醒 √ 错误 原因： 没有看清题意。 判断 : 两个计数单位之间的进率都是十。 （ ） 课件 PPT 判断:两个计数单位之间的进率都是十。 （ ） 正确解答 × 只有相邻两个计数单位之间的进率才是十。 易错提醒 课件 PPT 1 . 一个多位数，右起第 6 位是（      ）位，第（      ）位是百亿位。 　 想象数位表，从右往左数。 十万 11 解： 学以致用 课件 PPT 2. 780026 是由（      ）个十万、（      ）个万、（      ）个十和（      ）个一组成的 。　 看每个数位上的数是几。 7 8 2 6 解： 学以致用 课件 PPT 3. 个、十、百、千、万……亿都是（ ）。 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿 … 都是计数单位。 B 解： 学以致用 A. 计数法     B. 计数单位    C. 数位名称 　 课件 PPT 4. 万级包括（ ）。 万级包括万位、十万位、百万位、千万位 。 B 解： 学以致用 A. 万、十万、百万、千万   B. 万位、十万位、百万位、千万位 课件 PPT 5. 读卡片上的数。 按万以内数的读法来读。 三百零九 三百零九万 解： 学以致用 课堂小结 2. （ 1 ）先读亿级，再读万级，最后读个级；（ 2 ）亿级、万级上的数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“亿”字或者“万”字，（ 3 ）每级末尾不管有几个 0 都不读，其他数位有 1 个 0 或连续几个 0 只读 1 个零。 亿以内 的数怎样读？ 亿以上 的数怎样读？ 1. （ 1 ）先读万级，再读个级；（ 2 ）万级数要按照个级数的读法来读，并在后面读出“万”字，（ 3 ）每级末尾不管有几个 0 ，都不读 。