青岛版四年级下册4.1多边形认识课件.ppt

4.1 多边形认识 1. 认识三角形，知道三角形的特性 - 稳定性。 2. 理解三角形高和底的含义，会在三角形 内做高。 学习目标 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 自行车架是三角形的。 书架的支架是三角形的 。 为什么做成三角形的 ？ 探索新知 为什么做成三角形的？ 书架、自行车架，篮球架及塔吊上的支架等，为什么设计成三角形的？三角形有什么特点呢？ 小组活动要求 1. 打开学具袋，用里面的材料拼插出我们学过的平面图形 。 2. 动手拉一拉，看看有什么发现？ 生活中三角形稳定性的例子 : 三角形具有 稳定性 。 哪种篱笆更牢固，为什么？ 三角形的篱笆更牢固，因为 三角形具有稳定性 。 典题精讲 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 你认识三角形吗？ 探索新知 由三条线段围成的图形叫作三角形。 思考：什么样的图形是三角形？ 你认识三角形吗？ 底 高 顶点 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作 三角形的高 ，这条对边叫作 三角形的底 。 顶点 底 高 直角三角形 你能画出下面三角形底边上的高吗 ？ 典题精讲 顶点 底 高 你能画出下面三角形底边上的高吗 ？ 底 高 顶点 1 、你能画出下面三角形底边上的高吗？ 学以致用 (1) 三角形有（ ）条边，（ ）个顶点，（ ）个角 。 2. 填空 。 (2) 由三条线段（ ）的图形叫作三角形。 (3) 由三角形的一个顶点到它对边作一条垂线，（ ）和（ ）之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作（ ）。 3 3 3 围成 顶点 垂足 底 错误 1 ：高没从顶点出发 底 易错提醒 错误 2 ：高没做在相应的底上 底 底 错误 3 ：高与底不垂直 错误 4 ：没有标示垂直符号 1.认一认：下列图形是三角形吗？ × × × √ × × 学以致用 2. 判断： 1 、由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ） 2 、三角形只有一条底，一条高。 （ ） 3 、三角形的底与它所对应的高互相垂直。（ ） × × √ 3 . 分别画出下面三角形底边上的高 。 ∟ ∟ ∟ 4. 凳子太摇晃了，怎样加固它呢？ 在凳子腿上斜着钉一根木条，形成一个三角形，凳子就稳当了。因为 三角形具有稳定性 。 1、本节通过贴近我们生活的图片出发，体验了三角形知识的产生过程； 2 . 认识了三角形及其稳定性 ； 3. 会在三角形内部做高 。 课堂小结