第二单元 两位数乘一位数
2.2
两位数乘一位数不进位乘法
学习目标
1.
使学生经历探索不进位的两位数乘一位数笔算方法的过程 ，理解并掌握相关的算理，能正确地进行相关的笔算。
2.
使学生经历与他人交流算法的过程，进一步加深对乘法意义的理解，培养分析、综合、简单推理的能力。
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
三（
1
）班跳舞的同学分
2
组，每组
20
人。
三（
2
）班跳舞的同学分
3
组，每组
12
人。
探索新知
三（
2
）班分
3
组，每组
12
人。
三（
2
）班跳舞的一共有多少人？
探索新知
12×3=
（人）
三年（
2
）班跳舞的有多少人
?
你会算吗？试试看。
三（
2
）班分
3
组，每组
12
人。
探索新知
3×2=6
30
＋
6=36
12×3=
（人）
三年（
2
）班跳舞的有多少人
?
10×3=30
30+6=36
36
10×3=30
2×3=6
探索新知
12
12
12
36
＋
＋
＝
12
＋
12
＋
12
＝
36
12×3=
（人）
三年（
2
）班跳舞的有多少人
?
36
探索新知
3
1 2
×
3
6
3
0
3 6
2×3=6
1
0
×3=3
0
6
＋
30=36
1 2
×
3
6
一般这样写：
……
……
……
12×3=
（人）
三年（
2
）班跳舞的有多少人
?
36
探索新知
4 8
1 2
×
4
3 2
×
3
9 6
试一试
探索新知
2 4
×
2
4 8
1 1
×
8
8 8
看谁算得又对又快。
典题精讲
4
4 × 21 =
2 1
×
8
84
你会计算
4×21
吗？
4
易错提醒
错误解答
计算。
6
3 4
×
3
2
易错提醒
错误分析：
乘法错算为加法。两位数乘一位数不进位乘法：用一位数分别去乘两位数中的每一位数。
正确解答
8
3 4
×
6
2
学以致用
3
3 1
×
9
3
8
2 2
×
8
4
3×31
＝
4×22
＝
93
88
1
、看谁算得又对又快。
学以致用
×
2
4 4
2 2
1 3
×
3
3 9
2.
用竖式计算。
3 3
×
3
9 9
22×2
＝
3×13
＝
3×33
＝
44
39
99
学以致用
3.
哪辆坦克能过桥？
重
12
吨
重是
1
号坦克的
4
倍
重是
1
号坦克的
2
倍
12×2=24
（吨）
12
﹤
30
能通过
24
﹤
30
能通过
12×4=48
（吨）
48
﹥
30
不能通过
学以致用
(1)4
篮橙子多少个？
(2)
买
2
篮桃子需要花多少钱？
4.
22×4=
88
(
个
)
32×2=
64
(
元
)
学以致用
（
1
）买
11
个水杯需要多少钱？
（
2
）用
40
元买
2
个水壶，还剩多少钱？
5.
想一想，算一算。
11×4=
44
（元）
13×2=
26
(
元
)
40
－
26=
14
（元）
课堂小结
怎样计算两位数乘一位数不进位乘法？
两位数乘一位数不进位乘法：用一位数分别去乘两位数中的每一位数。
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