部编版八年级语文下册20一滴水经过丽江课件.pptx

课件 PPT 20 一滴水经过丽江 课件 PPT 情境导入 有一座城，静美的像一片散淡的云朵，雅致的像一幅写意的丹青，独特的像一首凝固的诗行。这就是丽江古城。 古城内水资源相当丰富，充分利用了泉水之便，使穿城而过的玉河水在城中一分为三，三分成九，再分成无数条水渠，使之主街傍河、小巷临渠、家家流水，清幽而充满生机。 今天，让我们跟着阿来笔下的“一滴水”，到丽江古城走一走。 课件 PPT 课时目标 1. 熟读课文，积累本课生字词，概括课文的主要内容。 2. 梳理作者的行文思路，体会采用第一人称写法的好处。 3. 揣摩作者渗透在字里行间的情感，培养对祖国的热爱之情。 课件 PPT 作者档案 阿来，作家，茅盾文学奖获得者，四川省作协主席。从 1994 年 《 尘埃落定 》 写出至 1998 年出版期间，阿来由阿坝州一家杂志转辗到四川成都 《 科幻世界 》 由编辑到总编辑社长， 《 科幻世界 》 在阿来手里由一本杂志变为五六种，成为世界上发行量最大的科幻类杂志。数百万读者期待读到他的新作。代表作有 《 尘埃落定 》《 空山 》《 格萨尔王 》 和 《 蘑菇圈 》 等。 课件 PPT 文题解说 题目 交代了本文的主人公是“一滴水”，它带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，经历了水车上的眺望，经历了玉河中的徘徊，终于来到了丽江，来到四方街，从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚，完成了自己作为一滴水，以水的方式走过了丽江。构思新颖，行文视角独特。 课件 PPT 写作背景 选自 《 课堂内外 》 2013 年 6 月号。略有改动。 作家阿来到丽江作关于藏文化边缘区的相关调查，当地政府知道他来丽江后，邀请他写一篇适合小学生读的关于丽江的文字，阿来于是将这篇文章交给丽江市政府。 课件 PPT 生难字词 醮 zh à n 砚 yàn 跌 diē 落 　矗 ch ù 立 驿 y ì 道 擦 c ā 拭 喧哗 huá 映 yìng 照 闸 zhá 口 蜿 wān 蜒 翡 fěi 翠 犹  yóu 豫 眺 tiào 望 硕 shuò 大 轻盈 y í ng 频频 pín 掠 lüè 过 掺入 chān 目眩 xu à n 神迷 亭台楼阁 gé 课件 PPT 生难字词 草甸：长满野草的低湿地。 轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美漂亮。 苍劲：苍老挺拔。 硕大：巨大。 掌故：关于历史人物、典章制度等的故事或传说。 晶莹：形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。 掠过：极速地从眼前经过。 亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼。 课文解析 整体感知 文章题目中的“一滴水”的经历怎样？请简要概括。 全文以“一滴水”的身份，讲述了自己由雪变成冰川，再变成一滴水，再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、 黑龙潭、四方街、街道店面、 纳西人院子，最后奔流到 金沙江边的经历。 课文解析 整体感知 下面关于本文的表述，正确的是（ ） A. 作者以第一人称写了一滴水的奇幻生命之旅。 B. 从时间的交代看，既写到了古代也写到了现代，既写了白天也写了晚上。 C. 从地域上看，既写了雪山高原，也写了平原。 D. 为了使行文条理，作者采用了时间推移和移步换景的写法。 ABCD 课文解析 精研细读 1. 第 4 自然段有何作用？ 交代了“我”作为一滴水的行踪的变化，并为下文去四方街做铺垫。 课文解析 精研细读 2. 第 7 自然段中“咕咚一声翻上水面”，有怎样的表达效果？ 这个句子运用了拟人修辞，拟声词“咕咚”和动词“翻”，生动地写出了水被亮光惊醒后跃出黑龙潭的兴奋与喜悦之情。 课文解析 精研细读 3. 试着赏析下面的句子。 我确实想停下来，想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。 这个句子运用拟人化的手法，借“一滴水”的心理活动表现了作者对巴东文字的喜爱与赞美，希望古老的文化遗产能够保存下来并且传播到世界各地。 课文解析 精研细读 4. 从表达效果的角度分析本文和一般游记叙述方式的不同之处。 本文采用第一人称的叙述方式，用“一滴水的历程”展现丽江独特的景物特点和民俗风情，拉近了和读者之间的情感距离，显得真实，富有感染力。 课文解析 精研细读 5. 结合全文，谈谈你对本文尾句的理解。 这句话是对全文的总结，采用拟人的手法，从一滴水的视角写出了游历过丽江后的骄傲和自豪之情。 课文解析 拓展延伸 结合对全文的理解，为丽江古城设计一张宣传名片。 丽江古城历史悠久，古朴自然，文化底蕴深厚，四方街古老的建筑上 镌刻着木府风云， 东巴文诉说着千年 神话，精美的银饰 和玉器折射出这方 宝地的富庶繁华。 结构图示 一滴水 经过丽江 行踪：玉龙雪山顶→驿道→纳西 族村庄→丽江坝草甸→落水洞 →黑龙潭→四方街前→玉河→四方 街→城外的果园和田地→金沙江边 →跃入江流→奔向大海 时间：前生就是一滴水→有一天 醒来→好几百年后再次醒来 →白天→黄昏→黎明 景物：鲜花点缀 垂柳依依 小河潺潺 课件 PPT 主题概括 全文以“一滴水”的身份，用诗一般的语言，描写了风景如画的丽江和丽江富有地域特色的建筑，用生动、优美的语言介绍了丽江民俗民风，给人以无限的美感，表达了对自然美景的热爱和赞美之情，以及对人们淳朴生活的向往之情。 本文作者以第一人称，写了一滴水奇幻的生命旅程，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，在写景中饱含着浓厚的情感。 课堂小结 1. 解释下面文中出现的词语。 ⑴草甸： ⑵轻盈： ⑶苍劲： ⑷五彩斑斓： 2. 试着赏析下面的句子。 在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。 随堂测试 参考答案： 1. （ 1 ）长满野草的低湿地。 （ 2 ）形容女子动作、姿态轻柔优美漂亮。 （ 3 ）苍老挺拔。 （ 4 ）指多种颜色错杂而繁多耀眼。 2. 这个句子运用拟人化的手法，写出了一滴水从玉龙雪山顶融化后，从山顶上流下来的幸福和快乐。 随堂测试