2016年北师大版二年级数学上册5.4需要几个轮子课件.ppt

课件 PPT 第 5 单元 2~5 的乘法口诀 4 需要几个轮子 课件 PPT 学习目标 2. 掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。 1. 结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程。 你能背一背 2 ， 5 的乘法口诀吗？ 复习导入 课件 PPT 情景导入 课件 PPT 做 1 辆车要 3 个轮子。 探究新知 课件 PPT 探究新知 课件 PPT ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 12 15 18 21· 24 27 探究新知 课件 PPT 1×3 ＝ 3 2×3 ＝ 6 3×3 ＝ 9 一三得三 二三得六 三三得九 3×4 ＝ 12 三四十二 3×5 ＝ 15 三五十五 3×6 ＝ 18 三六十八 3×7 ＝ 21 三七二十一 3×8 ＝ 24 三八二十四 3×9 ＝ 27 三九二十七 探究新知 课件 PPT 探究新知 课件 PPT 典题精讲 1. 一共有多少个轮子？ 每辆车上有 3 个轮子，有 6 辆车，实际是求 6 个 3 是多少？ 解题思路： 课件 PPT 典题精讲 1. 一共有多少个轮子？ 3×6=18 （个） 解答： 课件 PPT 2. 一共有多少只蝴蝶？ 典题精讲 横着看，每行有 3 只蝴蝶，有 5 行，实际是求 5 个 3 是多少？ 课件 PPT 解题思路： 2. 一共有多少只蝴蝶？ 典题精讲 3×5=15 （只） 课件 PPT 解答： 课件 PPT 一共有多少根小棒？ 易错提醒 3×3=6 （根） 错误解答 课件 PPT 错解分析： 3×3 用到的口诀是三三得九，因此 3×3=9 ，此题算成了 3 加 3 得 6 。 易错提醒 课件 PPT 一共有多少根小棒？ 易错提醒 3×3=6 （根） 错误解答 3×3=9 （根） 正确解答 1. 看一看，说一说，填一填。 学以致用 提示：用 3 的乘法口诀进行计算。 课件 PPT 2. 找朋友。 学以致用 课件 PPT 3. 找规律，填一填。 学以致用 课件 PPT 4. 过河。 学以致用 课件 PPT 5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。 学以致用 提示：三四十二表示 3×4=12 。 课件 PPT 5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。 学以致用 课件 PPT 课件 PPT 课堂小结 2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。 大家有什么收获？ 1. 学习了 3 的乘法口诀，一三得三，二三得六，三三得九，三四十二 …… 课件 PPT 谢谢