《济南的冬天》ppt课件(39)含音频
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济南的冬天.ppt

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资料简介
济南的冬天 老舍 禄丰县彩云中学何春祥 导入新课 春天是昂扬向上的,   夏天是热情奔放的,   秋天是收获幸福的,   谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。    北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随都会先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。 …… 学习目标 1. 了解济南冬天的景物特点; 2. 学习老舍先生的写景方法; 3. 抓住特点写写家乡的景物; 4. 培养爱祖国、爱家乡的品质。 文题解说 “ 济南”是山东省的省会,交代了地点。“冬天”交代了所写内容的时间,文章以“济南的冬天”为题,表明所写的是济南这个特定地域的冬天,不同于其他地方的冬天。题目蕴含着作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感和赞美之情。 作者简介 老舍( 1899-1966 ),原名 舒庆春 ,字 舍予。 北京人,老舍是他最常用的笔名,著名 作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有 《 骆驼祥子 》 《 龙须沟 》 《 茶馆 》《 四世同堂 》 等。话剧 《 茶馆 》 被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 读准字音 镶 Xi ā ng 响晴 xi ǎ ng q í ng 温晴 w ē n q í ng 安适 ā n shì 肌肤 jī fū 秀气 xiù qì 绿萍 l ǜ p í ng 水藻 shuǐ zǎo 贮蓄 zhùxù 澄清 chéng qīng 空灵 kōng líng 髻 jì 儿 水墨画 shuǐ mò huà 蓝汪汪 lán wāng wāng 多音字 济 jǐ 济南 jì 经济 薄 báo 薄雪 bó 薄弱 bò 薄荷 积累词语 镶 Xi ā ng 把东西嵌进去或在外围加边。 髻 jì 在头顶或脑后挽起来的头发。 响晴 xi ǎ ng q í ng 很晴朗,晴朗无云。 温晴 w ē n q í ng 温暖晴朗。 安适 ā n shì 安静而舒适。 慈善 cí shàn 温和,合乎人心意。 肌肤 jī fū 肌肉和皮肤。 秀气 xiù qì 美丽而柔弱。 宽敞 kuān chǎng 宽阔;宽大。 绿萍 l ǜ p í ng 植物名,又名满江红。 水藻 shuǐ zǎo 生长在水里的藻类植 物的总称。 贮蓄 zhùxù 存放、储藏。 澄清 chéng qīng (水)很清亮。 空灵 kōng líng 灵活而不可捉摸。 地毡 d ì zhān 铺在地上的毯子,也叫地毯。 水墨画 shuǐ mò huà 中国画中纯用水墨的画。 蓝汪汪 lán wāng wāng 形容很蓝很蓝的颜色。 响亮 xiǎng liàng 很明亮。 设若 shè ruò 假若。 听朗读,整体感知课文 a .济南冬天的总的特点是什么 ? b .课文写了济南冬天的哪些景物 ? c .你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的?请讲述理由。 d. 表达了作者怎样的思想感情 ? 济南冬天总的特点 : 是无风声、响晴、温暖的宝地。总结为两字: 温晴 ( 贯穿全文的主线 ) 景物: 阳光、山、雪、水等。 作者的思想感情: 作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱 。(喜爱,赞美) 结构层次 第一部分( 1 ):济南冬天,无比温情。 第二部分( 2——6 )山水老城,动人冬景。 第一层次( 2——3): 阳光朗照,暖和安适。 第二层次( 4): 薄雪掩映,美丽秀气。 第三层次( 5 ): 城外卧村,如诗如画。 第四层次( 6 ): 蓝天碧水,澄澈空灵。 朗读课文,思考 1 、济南的冬天与其他地方有什么不同? 无风 响晴 温晴 2、课文写了济南冬天的哪些景物? 山:阳光朗照下的山;薄雪覆盖下的山;城外的远山。水:绿萍、水藻、垂柳 3 文章表达了作者怎样的思想感情 ? 喜爱 赞美 济南的冬天-问题列举 1 、济南的冬天总的特点是什么? 温晴 ( 贯穿全文的主线 ) 2 、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几 幅图画? ① 阳光下的小山; ② 小雪后的小山; ③ 城外的远山; ④ 济南冬天的水。 对比 与北平比 无风 与伦敦比 响晴 与热带比 温晴 宝地 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点? 济南的冬天-第一部分(第一自然段) 1 、写了什么? 是用什么手法写的 ? 济南冬天的天气。对比写法。 2 、抒了什么情? 抒情方式是怎样的 ? 赞美济南是个宝地。直抒胸臆。 3 、用对比有什么作用? 突出济南冬天特点:温晴。以“奇迹”“怪事”引出“宝地”。 响亮 的声音 响晴 的天气 响晴 , 响亮 : 都有“响”,但没有表示声音大的意思,“响”修饰“晴,亮”的 程度 响晴:天空晴朗无云。 响亮:十分明亮。 济南的冬天- 对比手法 作者运用了三组对比: 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 对比的结果是: 北平的冬天风声满天 济南的冬天没有风声 伦敦的冬天云遮雾笼 济南的冬天温暖响晴 热带地方的冬天日光永远火毒响亮 济南的冬天温晴舒适 真得算个宝地 异地之冬: (多风) (多雾) (日光毒) “ 奇迹” “ 怪事” “ 害怕” 济南冬天 : ↓↓ ↓↓ 1、 作者是如何引出济南冬天的特点的? 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 引出 小 结 经过一番比较,令人信服地得出“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。 阅读第 2 、 3 、 4 自然段 1 、济南的冬天为什么是温晴的? 2 、为什么要写济南人的感觉:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?” 3 、揣摩文段的写作顺序。 小城: 晒 睡 醒 小山: 围 保暖 小摇篮 人们: 含笑 不着急 — 暖和舒适 — 可爱 充满温情 阳光朗照下的山 — 冬天慈善 冬天温晴的原因 济南 北平 —— 无风声 —— 奇迹 伦敦 —— 响晴 —— 怪事 热带 —— 温晴 —— 宝地 对比 “ 小山整把济南围了个圈儿,只是北边缺着点口儿。” 薄雪覆盖下的山 山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇 山尖 — 全白(镶银边) 山坡 — 白雪黄草(穿花衣) 山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇 山腰 — 露粉色  害羞 山尖 — 全白(镶银边) 山坡 — 白雪黄草(穿花衣 ) 山上-矮松-一髻儿白花-日本看护妇 由高到低 薄雪覆盖下的山 — 娇美秀丽 (按由高到低的空间顺序) 由高到低 城外远山 素淡雅致 城内--城外(卧 村庄、雪   小水墨画 ) 狭窄  宽敞 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换景 写景顺序: 济南的冬天- 思考 ? 第 3 自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景? “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景? 按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景 ( l )妙在雪色; (2) 妙在雪光;( 3 )妙在雪态 ( l )比喻      ( 2 )拟人 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶) “ 活” —— 冬水清澈通透 “ 绿” —— 冬水温暖多情, 富于生机。 冬水 (衬托水的绿) 读思议说 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 可爱 秀气 淡雅 济南冬天的山、水各有怎样的特点? 读思议说 济南冬天的山、水各有怎样的特点? 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 1. 你最喜欢济南冬天的哪些景色 ? 你认为语段中哪个词语用得最妙 ? 妙在何处 ? 2. 有感情地朗读你所喜欢的语段。 自由探究 顶 : 因为在树尖上 , 这点明雪少 , 位置高。 镶 : 因为“小山整把济南围了个圈儿”,远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈,用“镶”就恰如其分。 露 : 因为有的地方雪厚点,山被覆盖着,雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与下文的“花衣”照应。 小结 ① 布局谋篇层次井然 : 先写济南冬天的天气 , 三组对比。 再写济南冬天的山景和水景。结束语“这就是冬天的济南” 呼应点题; ② 标题 :“ 济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围; ③ 比喻和拟人的写法; ④ 情景交融; ⑤ 词语的选用。 主题思想 文章紧紧围绕“温情”这一特点,描绘济南的山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图,抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情,寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。

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