RJA
第
21
讲
PART
03
正弦定理和余弦定理
教学参考
│
课前双基巩固
│
课堂考点探究
│
教师备用例题
考试说明
考情分析
教 学 参 考
考点
考查方向
考例
考查热度
解三角形
求三角形的边与角
2016·
全国卷
Ⅰ
4
,
2016·
全国卷
Ⅱ15
,
2016·
全国卷
Ⅲ9
,
2013·
新课标全国卷
Ⅰ10
,
2015·
全国卷
Ⅱ17
★★☆
判断三角形的形状
判断三角形的形状
★☆☆
三角形面积
求三角形面积
2015·
全国卷
Ⅰ17
★☆☆
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
真题在线
知识梳理
课前双基巩固
知识梳理
课前双基巩固
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
◆
索引:判断三角形中角
(
或边
)
的大小关系出错;不能灵活应用正、余弦定理.
对点演练
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
课堂考点探究
探究点一
利用正弦
﹑
余弦定理解三角形
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
探究
点二
利用正弦
﹑
余弦定理判定三角形的形状
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
探究点三
与三角形面积有关的问题
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
教师备用例题
[
备选理由
]
例
1
是三角函数图像与解三角形的综合问题,
例
2
是三角形形状的判断问题,
例
3
是三角形中的最值问题,都有一定的难度.希望通过练习提高考生分析问题和解决问题的能力.
教师备用例题
教师备用例题
教师备用例题
教师备用例题