2016西师版五年级下册第1单元第3课3的倍数课件.ppt

第 1 单元 倍数与因数 1.3 3 的倍数 学习目标 熟练掌握 3 的倍数的特征。 能熟练运用 3 的倍数特征判断。 养成对知识及时归纳整理的学习习惯。 复习导入 2 的倍数的特征 复习导入 个位上是 0，2，4，6，8 的数，都是2的倍数。 复习导入 5 的倍数的特征 复习导入 个位上是 0 或 5 的数 , 是 5 的倍数。 课题导入 3 的倍数的特征 探索新知 3 的倍数有什么规律呢？ (1) 将一些小圆片放在下图中表示 一个一位数或两位数。 十位 个位 用 3 个小圆片摆成的数是 12 探索新知 3 的倍数有什么规律呢？ (1) 将一些小圆片放在下图中表示 一个一位数或两位数。 十位 个位 十位 个位 用 3 个小圆片摆成的数是 12 用 3 个小圆片摆成的数是 21 探索新知 3 的倍数有什么规律呢？ (2) 填表判断所组成的数是不是 3 的倍数。 圆片个数 ( 个 ) 摆成 的数 是不是 3 的倍数 3 12 是 3 21 是 5 14 不是 5 41 不是 5 23 不是 6 32 不是 5 24 是 6 42 是 … … … 探索新知 观察上表 , 你发现了什么？ 组成的这些数 , 各数位上的数字之和等于圆片个数。 当圆片个数是 3 的倍数时，组成的数是 3 的倍数。 课堂小结 一个数，如果各数位上的 数字之和是 3 的倍数， 这个数 就是 3 的倍数。 典题精讲 □里能填几？ (1)3 的倍数 :6 □ □ 13 (2)2 的倍数 :8 □ 34 □ (3)5 的倍数 : □□ □ 0 □ 9 8 8 8 9 5 5 5 填数方法： 现有各个数位数字相加，看再加几能被 3 整除。 填数方法： 个位是 0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。 填数方法： 先填好个位，个位是 0、5 的数都是 5 的倍数。 易错提醒 下列数中 3 的倍数有 ________________ 。 14 35 45 100 332 876 74 88 45 ， 876 易错提醒： 记住用各个数位相加的和要被 3 整除， 而不是个位数字被 3 整除！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 学以致用 在表中任取一个 3 的倍数，把它的个位与十位上的数字相加，和还是 3 的倍数吗？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 学以致用 选出两张卡片，组成一个 两位数，使这个两位数是 3 的倍数，你认为该怎么选？ 0 1 2 3 5 7 30 15 51 27 72 学以致用 在□里填上适当的数，使这些两位数是 3 的倍数。 4 □ □ 1 □ 2 3 □ 2 5 8 2 5 8 1 4 7 0 3 6 9 学以致用 将 10——30 的自然数填在下面的圈内。 3 的倍数 5 的倍数 既是 3 的倍数，又是 5 的倍数 12 15 18 21 24 27 30 10 20 25 你知道吗？ 9 的倍数也与各位数字之和有关。如 18， 各位数字和 1+8=9 是 9 的倍数， 18 也是 9 的倍数。 又如果 1899 三位数字之各 1+8+9+9=27 是 9 的倍数， 1899 也是 9 的倍数。 怎么样？ 9 的倍数规律与 3 的倍数规律很类似吧！ 课堂总结 你发现了吗？ ● 同时为 2 、 5 倍数的数，其个位数字是 0 。 ● 同时为 2 、 3 、 5 倍数的数，其个位数是 0 ，并且各数位的数字相加是 3 的倍数。 你还能总结出别的规律吗？ 谢谢