初中化学2016年课题3 元素课件.ppt

课题 3 元素 第三单元 物质构成的奥秘 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级化学（ RJ ） 教学课件 导入新课 观察与思考 我们每天都在食用 “ 加碘食盐 ” ，这里的 “ 碘 ” 是指什么？ 1. 了解元素的概念 2. 了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号 3. 记住一些常见元素的名称和符号 4. 初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表 中找到指定元素的一些信息 学习目标 认知与了解 导入新课 元素 一 讲授新课 观察与思考 在我们化学课本的后面，总是附有一张大的 “ 元素周期表 ” ，你知道它是做什么用的吗？ 氧化汞 HgO 汞原子和 氧 原子 水 H 2 O 氢原子和 氧 原子 CO 2 二氧化碳 碳原子和 氧 原子 思考 : 上述分子在组成上有何相同点 ? 氧气 O 2 氧 原子 它们为什么属于同类原子 ? 观察与思考 讲授新课 物质 相同原子 核电荷数 ( 即质子数 ) HgO O 2 H 2 O CO 2 8 8 8 8 O O O O 结论： 具有 相同核电荷数（即质子数） 的 一类原子 的 总称为 元素 。 交流与讨论 讲授新课 它们的质子数都是 1 ，属于氢元素。 观察与思考 它们属于哪种元素？ 讲授新课 元素用于描述宏观物质的 组成 如：水由氢、氧两种元素组成 元素只讲 种类 ，不讲 个数 如：不能讲氢、氧两个元素 交流与讨论 讲授新课 在物质发生化学变化时，分子种类发生变化，原子的种类不变，元素也不会改变。 观察与思考 在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了 变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 讲授新课 观察与思考 元素在地壳中的含量和分布 讲授新课 观察与思考 （ 2 ）地壳中含量最多的元素是： （ 3 ）地壳中含量最多的金属元素是： 氧 铝 （ 1 ）地壳中含量居于前五位的元素是： 氧、硅、铝、铁、钙 讲授新课 观察与思考 元素 金属元素： 非金属元素： 元素分类 目前已发现 一百余 种元素 汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外 稀有气体元素： 带“石”旁 固态非金属 带“气”旁 气态非金属 带“氵”旁 液态非金属 氦、氖、氩、氪、氙 讲授新课 交流与讨论 元素和原子的比较 元 素 原 子 定义 不 同 点 ①只讲 ，不讲 ______ ② 是 观的概念 ③只能组成 ，不能构成 ____ ①既讲 ，又讲 ______ ② 是 观的概念 ③可直接构成 ，也可构成 _______ 相互 关系 元素是 原子的总称，原子是 的个体，是 中的最小粒子 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 种类 种类 宏 微 物质 物质 物质 分子 具有相同核电荷数的一类 化学变化 元素 个数 个数 讲授新课 元素 物质 原子 分子 构成 构成 构成 具有相同核电荷数的同类原子  组成 物质、 元素、分子、原子间的关系 交流与讨论 讲授新课 元素符号 二 讲授新课 观察与思考 外国人不认识中文元素名称，该怎么办呢？ 1. 来历 交流与讨论 国际规定： 用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示该元素。 讲授新课 2. 书写原则 例： 找出下列元素符号书写正确的一项 CA Na mG 钙 银 钠 镁 ag （ 1 ）由一个字母表示的元素符号要大写。 （ 2 ）由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二 个字母小写。 交流与讨论 √ 讲授新课 观察与思考 元素符号表示什么？ 宏观意义：表示氧元素 微观意义：表示一个氧原子 讲授新课 3. 表示意义 交流与讨论 表示一种元素 还表示该元素的一个原子 讲授新课 观察与思考 2H 表示什么呢？ 在元素符号前面加上系数后，就只能表示若干个原子，不再表示某元素。 两个氢原子 讲授新课 观察与思考 讲授新课 元素周期表简介 三 讲授新课 观察与思考 1869 年 2 月，俄国化学家 门捷列夫 编制了他的第一张元素周期表，表中除收入了当时已知的 63 种元素外，还给尚未发现的元素留下了 27 个空位，并大胆地预言了 11 种未知的新元素和它们在元素周期表的位置，同时根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅等，后来都得到了验证。 观察与思考 仔细观察元素周期表，你能发现什么规律？ 讲授新课 交流与讨论 1. 周期：每一横行叫一周期，共 7 个周期。 2. 族：每一纵行叫一族（其中 8 、 9 、 10 三个纵行共同组成 一个族） 3. 元素周期表的起始： 稀有气体元素 4. 原子序数 = 核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数 金属元素 非金属元素 讲授新课 砷 74.92 原子序数 相对原子质量 元素符号 元素名称 元素周期表中元素所在表格信息 As 33 观察与思考 讲授新课 一、元素 1. 定义： 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。 2. 在自然界中的分布 (1) 地壳中含量最多的前四种元素：氧、硅、铝、铁 (2) 生物体内含量最多的前三种元素：氧、碳、氢 3. 分类：金属元素、非金属元素 ( 包括稀有气体元素 ) 课堂小结 二、元素符号 1. 读法及写法 2. 含义：表示一种元素、还表示这种元素的一个原子 三、元素周期表的结构 课堂小结 2. 不同元素最本质的区别是（ ） A. 质子数不同 B. 相对原子质量不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 1. 元素符号“ Hg ” 不能表示 ( ) A. 汞元素 B. 一个汞原子 C. 含汞的化合物 D. 汞单质 C A 随堂训练 3. 长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的“钙”是 指 ( ) C A. 钙这种金属 B. 钙原子 C. 钙元素 D. 钙分子 4. 下列元素符号的书写正确的是 （ ） A. 钙 CA B. 氢 h C. 钠 Ne D. 氧 O D 随堂训练 5. 据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料的制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是 ( ) A. 属于非金属元素 B. 原子核内质子数为 42 C. 相对原子质量为 95.94g D. 原子核内中子数为 42 42 Mo 钼 95.96 B 随堂训练