2017年五下数学第二单元第二节第一课时2、5倍数的特征(人教版)
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资料简介
课件 PPT 2 、 5 、 3 的倍数的特征 课件 PPT 探索 2 、 5 的倍数的特征。 归纳举证 2 、 5 的倍数的特征和既是 2 又是 5 的倍数的特征。 7 的倍数有哪些? 说说你是怎么想的? 7 的倍数有 7 , 14 , 21 , 28 , 35 , … 7 ÷ 7 = 1 14 ÷ 7 = 2 21 ÷ 7 = 3 28 ÷ 7 = 4 35 ÷ 7 = 5 …… 课件 PPT 6 的倍数有哪些? 6×1 = 6 6×2 = 12 6×3 = 18 6×4 = 24 6×5 = 30 …… 说说你是怎么想的? 6 的倍数有 6 , 12 , 18 , 24 , 30 , … 课件 PPT 7 的倍数有哪些? 6 的 呢? 7 的倍数有: 7 , 14 , 21 , 28 , 35 , … 6 的倍数有: 6 , 12 , 18 , 24 , 30 , … 怎样找一个数的倍数? 可以想哪些整数除以这个数商是整数,那这些整数就是这个数的倍数。 还可以用这个数分别乘 1 、 2 、 3 、 4 、 5 …… ,所得的积就是这个数的倍数。 课件 PPT 一个数的倍数有什么特点? 一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数 , 一个数倍数的个数是无限的。 7 的倍数有哪些? 6 的 呢? 7 的倍数有 7 , 14 , 21 , 28 , 35 , … 6 的倍数有 6 , 12 , 18 , 24 , 30 , … 课件 PPT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 5 的倍数特征 课件 PPT 个位上是__或__的数都是 5 的倍数。 0 5 5 的倍数特征 根据上面的表格我们可以得出: 课件 PPT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 2 的倍数特征 课件 PPT 个位上是 ___________________ 的数都是 2 的倍数。 0 、 2 、 4 、 6 、 8 2 的倍数特征 根据上面的表格我们可以得出: 课件 PPT 整数中,是 2 的倍数的数叫做 偶数 ( 0 也是偶数),不是 2 的倍数的数叫做 奇( jī )数 。 课件 PPT 1. 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数?哪些数既是 2 的倍数,也是 5 的倍数? 24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100 课件 PPT 24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100 2 的倍数有 24 , 90 , 106 , 60 , 130 , 280 , 6018 , 8100 。 5 的倍数有 35 , 90 , 15 , 60 , 75 , 130 , 280 , 8100 。 课件 PPT 个位上是 0 的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数。 90 , 60 , 130 , 280 , 8100 既是 2 的倍数又是 5 的倍数。 做完这道题,你发现了什么? 课件 PPT 按要求填空。 ( 1 ) 是 2 的倍数的最大两位数是( ),最小的三位数是( )。 ( 2 )一个三位数 35 □要使它是 2 的倍数,□里最大可以填( ) , 最小可以填( )。 课件 PPT 98 100 8 0 按要求填空。 ( 1 ) □□ 两个数位上的数一样,并且是 5 的倍数。 ( 2 ) 35 □ 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。 ( 3 ) □□□ 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最小的三位数。 课件 PPT 按要求填空。 ( 1 ) □□ 两个数位上的数一样,并且是 5 的倍数 。 5 的倍数个位上是 0 或 5 ,这个两数位上的数一样,因此,不可能是 0 ,所以两个数位上都是 5 ,这个数是 55 。 课件 PPT 按要求填空。 ( 2 ) 35 □ 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数的数个位上是 0 ,所以,这个数是 350 。 课件 PPT 按要求填空。 ( 3 ) □□□ 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最小的三位数。 个位上是 0 的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数,这个三位数要最小,百位上是 1 ,十位上是 0 ,这个数是 100 。 课件 PPT 5 的倍数中最大的两位偶数是( )。 A. 90 B . 98 C . 99 D .100 课件 PPT C 5 的倍数中最大的两位偶数是( )。 A. 90 B. 98 C. 99 D. 100 课件 PPT A 错误分析: 选项中:选项 D.100 是四个数中 5 的最大倍数,但是 100 是三位数;选项 C 是最大的两位数但既不是 5 的倍数又是不偶数;选项 B 是最大的两位偶数,但不是 5 的倍数;选项 A 既是 5 的倍数,又是偶数,所以正确的选项为 A 。 下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数? 33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677 课件 PPT 下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数? 33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677 偶数有 98 , 0 , 1000 , 988 , 3678 。 奇数有 33 , 355 , 123 , 881 , 8089 , 565 , 677 。 我发现一个数不是奇数就是偶数。 课件 PPT 写一写。 20,25,30,35,40,45 课件 PPT ( 1 )写出从 20 开始的 6 个连续 5 的倍数。 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 ( 2 )写出从 20 开始的 6 个连续既是 5 的倍数又是 2 的倍数。 90 的所有因数中: 2 , 6 , 10 , 18 , 30 , 90 课件 PPT ( 1 )是 2 的倍数有 5 , 10 , 15 , 30 , 45 , 90 ( 2 )是 5 的倍数有 ( 3 )既是 2 的倍数,是 5 的倍数有 10 , 30 , 90    个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数;个位上是 0 , 2 , 4 , 6 , 8 的数都是 2 的倍数。 课件 PPT    个位上是 0 的数既是 5 的倍数又是 2 的倍数。 一个自然数可以既不是奇数又不是偶数,这句话对吗? 这句话是错误的,因为一个自然数如果不是奇数,那么它一定是偶数。 课件 PPT 练习三 第六题、第十二题。 课件 PPT 课件 PPT 祝你学习快乐!

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