2016青岛版数学三年级下册第四单元信息窗一课件.ppt

4.1 信息窗一 学习目标 1 ．通过操作、观察，掌握利用连乘、连除列出综合算式，解决实际问题。     2.  经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化，培养初步的抽象概括能力、动手实践能力、应用意识和创新意识，积累数学活动经验。   3 ．在解决简单的实际问题中，体会数学与生活的密切联系。  情景导入 同学们，我们来到了美丽的生态园，在这里，到处是五颜六色的花，仔细观察，从图中你知道了哪些数学信息？ 探索新知 观察情景图，根据图中的信息你能提出哪些提出问题？ 提出的问题： 1 、每种颜色的花有多少盆？ 2 、三种颜色的花一共摆了多少盆？ 3 、每个花架摆了多少盆花？ 4 、平均每个花架每层摆了多少盆花？ 8 × 5 ＝ 40 （盆） 40 ×3 ＝ 120 （盆） 每行 8 盆 问题 1 问题 2 算法一： 三种颜色的花一共摆了多少盆？ 先算每种颜色的花有多少盆，再算 3 种颜色的花共有多少盆 。 5×8 5×8 5×8 ×3 5×8 算法二： 问题 1 问题 2 5×8 ＝ 40 （盆） 答： 每种颜色的花各有 40 盆 ： 答：三种颜色的花一共摆了 120 盆 平均每个花架每层摆了 多少盆花？ 2 个花架。 一共摆了 96 盆花。 每个花架 4 层。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 你会解答吗？试试看。 先算平均每个花架摆了多少盆花。 96÷2 = 48 （盆） 再算平均每个花架每层摆了多少盆花。 48÷4 = 12 （盆） 综合算式： 96÷2÷4 平均每个花架每层摆了多少盆花？ = 48÷4 = 12 （盆） 答 : 平均每个花架每层摆了 12 盆花。 每个花架 4 层 先算两个花架有几层。 4×2 = 8 （层） 96÷8 = 12 （盆） 综合算式： 96÷ （ 4×2) 平均每个花架每层摆了多少盆花？ 答 : 平均每个花架每层摆了 12 盆花。 = 96÷8 = 12 （盆） 2 个花架共 8 层 72÷3÷2 先算这些肉可供 1 只小老虎吃多少天，再算可供 2 只小老虎吃多少天 。 我每天吃 3 千克肉。 72 千克肉可供 2 只小老虎吃多少天？ = 12 （天） = 24÷2 先算平均每只小老虎可以吃到多少千克肉，再算这些肉可供小老虎吃多少天 。 先算 2 只小老虎每天要吃多少千克肉，再算这些肉可供小老虎吃多少天 。 72÷2÷3 = 12 （天） = 36÷3 72÷ （ 2×3 ） = 12 （天） = 72÷6 答：可供 2 只小老虎吃 12 天。 典题精讲 易错提醒 果园有 256 箱苹果，用 2 辆车送货，每辆车运 4 次运完，每辆车每次运多少千克？ 256 ÷4=64 （千克） × 256 ÷2 ÷4=32 （千克） 像这样的题，最容易出现搞不清数量关系，很容易出现错误。所以首先要找总数，例如： 2 辆车一共送了多少货呢？就会找出 2 辆车运的总数一共送了 256 箱。那么每辆车一共运多少箱呢？引导列式： 256÷2=128 （箱）。每辆车运 4 次，每辆车运 4 次运的总数一共是多少箱呢？还是不是 256 箱呢？就会发现这时总数已经发生了变化，总数不再是题面上的 256 箱了，而是 128 箱。就不会再出现用 256÷4 这样的现象了。 480÷8÷6 一共能装多少箱？ 先算可以包成多少包。 480÷8 = 60 （包） 再算一共能装多少箱。 60÷6 = 10 （箱） 综合算式： = 10 （箱） = 60÷6 1 、一共捐了 480 本书。每 8 本 捆成一包，每箱装 6 包。 答：一共能装 10 箱。 学以致用 2. 200÷5÷8 200 元钱能买这样的 5 箱，每瓶饮料多少钱？ = 40÷8 = 5 （元） 你会用综合算式解答吗？ 答：每瓶饮料 5 元。 先求每箱多少钱，再求每瓶多少钱。 3. 480÷4÷6 一箱鸭蛋，内装 4 盒，每盒 6 只，现有 480 只鸭蛋，可以装这样的多少箱？ = 120÷6 = 20 （箱） 你会用综合算式解答吗？ 答：可以装这样的 20 箱。 先求可以装多少盒，再求可以装多少箱。 4. 运动会开幕式上 160 名同学组成 2 个花束队。 填上条件和问题，并解答。 ， ？ 如果每个花束队有 4 列 平均每列有多少名同学 160÷2÷4 = 80÷4 = 20 （名） 答：平均每列有 20 名同学。 如果每列有 8 名同学 可以排几列 160÷2÷8 = 80÷8 = 10 （列） 答：可以排 10 列。 先求每个花束队有多少同学，再求每列有多少同学。 先求每个花束队有多少同学，再求可以排成几列。 解法一：先算一共多少只羽毛球，再算一共需要多少钱。 解法二：先算买一盒羽毛球需要多少钱，再算一共需要多少钱。 6×5 ×4 = 30 ×4 =120 （元） 6×4 ×5 = 24 ×5 =120 （元） 5 、每只羽毛球 4 元，买这些羽毛球一共需要多少钱？ 课堂小结 同学们，在生活当中我们会遇到许多实际问题，一个问题可能会有许多种解决的办法，看看你能找到哪些办法，并且能找到最简单可行的办法。通过两个问题的解决，我们掌握了通过分步列式或通过综合算式来解决问题的办法。