三年级语文第9课张衡课件.ppt

第 9 课 张衡 语文 S 版 三年级下册 新课导入 地震是地球上经常发生的一种自然灾害，给人们的生命和财产安全都带来了严重的威胁，人们为了预测地震的发生花费了巨大的努力和精力。其实，早在东汉时期，伟大的天文学家张衡就发明了一种测定地震的仪器，赶快去文中看看吧。 人物简介 张 衡 他是我国古代著名的天文学家，从小爱科学，后来有许多重大发明。 生字全解 我会写 词语解释 公元： 国际上公认的纪年。 议论纷纷： 许多人在一起各说各的看法。 造谣： 为了达到某种目地而捏造消息，迷 惑群众。 山崩： 山上大量的岩石和土壤塌下来。 卓越： 非常优秀，超出一般。 我会认 整体感知 读课文，交流问题： 张衡是什么人？ 课文写他做了一件什么重要事情？ 他是我国古代著名的天文学家。 发明地动仪。 课文解读 复读课文：理清层次 研讨 ： 课文从几个方面来介绍张衡的。 4 ．张衡的地动仪是世界上最早的地震预测 仪器，他的发明创造为我国的科学事业 做出了卓越的贡献。 1 ．张衡发明了地动仪。 2 ．地动仪构造精巧，能预测震。 3 ．地动仪对地震做出了准确的预测和报告。 东汉时期，有一位 杰出 的科学家名叫张衡。 你如何体会“杰出”的含义？ 你能用一个词替换“杰出”吗？ 品读第一自然段 品读第二、三自然段 1. 在两千年前的东汉时期，人们是怎样看 地震的？ 2. 从哪些地方看出张衡是一名杰出的科学 家？ 地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当时人们把地震看作不吉利的征兆，认为是得罪了上天的结果。 张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究地震，发明了测量地震的地动仪。 1. 地动仪的构造是怎样的？它运用了怎样 的科学原理？ 品读第四自然段： 从整体到部分，从上到下 2. 作者如何观察描写地动仪？ 形状：像大酒坛。顶上 : 凸起的盖。四周：八条龙（含着小铜球）下面：八只蛤蟆（对准龙嘴） 地动仪是怎样测定地震的呢？ 地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人们就知道是哪里发生地震了。 品读（ 5-7 ）段理解 1.“ 议论纷纷”是什么意思？ 2. 人们都在议论些什么呢？从这儿你知道了人 们对张衡的地动仪能否测定地震方位这件事 是什么样的态度？ 不相信 朗读第八段 1. 卓越”是什么意思？ 2. 你觉得张衡是个什么样的科学家？ 1. 从哪里看出张衡是一位杰出的科学家？ 2. 请你对张衡说一、两句话，说出你的理 解和体会。 总结回顾 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧 ！ 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 —— 斯大林