二上《风娃娃》ppt课件（35页）.ppt

纸船和风筝 我会认 我会读 我会写 我发现 我会做 德化龙浔中心小学 罗德榜 纸船和风筝 我会认 我会读 我会写 我发现 我会做 生字 词语 句子 段落 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 hu ài zā zhu ā méi xìnɡ fú ch ǎo sh òu 我会读 坏人 乐坏了 吵 架 争 吵 草 莓 幸福 幸 运 接受 受气 感受 福气 祝福 抓住 抓紧 扎针 扎风筝 1、他想了想，就 扎 了一只风筝。 2、松鼠一把 抓 住风筝的线一看，也乐 坏 了。风筝上挂着一个草 莓 ，风筝的翅膀上写着：“祝你 幸福 ！” 3、可是有一天，他们俩为了一点小事 吵 了一架。 4、过了几天，松鼠再也 受 不了啦。 要求： 1 、圈出生字， 读准字音。 2 、划出自然段。 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到 飘荡的风筝 ，小溪里再也看不到 漂流的纸船 了。 我能读好 小熊拿起纸船一看，乐 坏 了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把 抓 住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草 莓 ，风筝的翅膀上写着：“祝你 幸福 ！” 我能读好 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 我能读好 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 我能读好 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 我能读好 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 我能读好 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。 我 会 认 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 我 会 写 坏 扎 祝 句 松 抓 福 幸 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 你会读吗？ 山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 你会读吗？ 我 会 做 （ ）＋ （不） ＝ 坏 （ ）＋（ ） ＝ （ 吵） （ ）＋ （ ） ＝ 抓 （ ）＋ （ ） ＝ （莓） 坏 ？ 幸福 ？ 漂（ ） 飘（ ） 练一练 好 痛苦 土 票+风 氵+票 每 艹 扌 爪 土 口 1、做“找朋友”游戏：唱着《找朋友》的歌主动向同学问好，或主动找和自己闹过别扭的同学和好。 说说做做 2、把这个故事讲给你的小伙伴和爸爸、妈妈听。 我的 发现 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。 小熊 松鼠 ？ 你能把这个故事讲给家人听吗？ 同学们再见!