第十课 文化建设的中心环节
一、加强思想道德建设
1
、我心中的道德典范
2
、紧紧抓住中心环节
3
、树立社会主义荣辱观
1
、我心中的道德典范
（
1
）思想道德建设的
宝贵资源
（
2
）联系
新时期新阶段
的实际加强社会主义思想道德建设
“
人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！”
我心目中的道德典范
乐以天下，忧以天下
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
鞠躬尽瘁，死而后已
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
与朋友交，言而有信
诚者，天之道也；诚之者，人之道也
道德随着时代的发展被赋予新的内涵。
把培育“四有”公民，最为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设
。
2
、紧紧抓住中心环节
（
1
）中国特色社会主义文化建设的
中心环节
（
2
）社会主义思想道德建设的
主要内容
紧紧抓住中心环节
为什么要加强社会主义思想道德建设？
（表现）
思想道德建设
是中国特色社会主义文化建设的
重要内容和中心环节
。
（
原因）
思想道德建设
规定着文化建设的
性质和方向
，是文化建设的
灵魂
。
为人民服务
，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。
集体主义
是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
2
、社会主义思想道德建设的
主要内容：
（
1
）
深入进行党的基本
理论
、基本
路线
、基本
纲领
、基本
经验
的教育，引领人们树立中国特色社会主义
共同理想
，树立正确的
世界观、人生观和价值观；
（
2
）
弘扬爱国主义
精神
，坚持以为人民服务为
核心
，以集体主义为
原则
、以诚实守信为
重点
、以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为
基本要求
、
（
3
）
以社会公德，职业道德，家庭美德为
着力点；
倡导公民基本
道德规范，
引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德
目标
。
基本理论
：
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想
基本路线
：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建成富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。
基本纲领
：
是经济、政治、文化的统一。
基本经验
：
十条。
1
、为什么
2
、内容
3
、社会主义荣辱观与社会主义思想道德建设体系应该、公民基本道德规范的关系
3
、树立社会主义荣辱观
市场经济是以市场主体追求个
人利益最大化为原动力的经
济，“赚钱是好汉，没钱玩不
转”，讲不讲诚信无关紧要。
观点一
诚信为本，操守为重是
社会主义市场经济的内在要求
。
观点二
观点正确。诚实守信是市场基本特征，是市场经济的内在要求。
总体错误。没有看到诚实守信对市场经济的作用。要合法追求利益。市无信不立。良好的信誉是企业竞争的重要方向。
诚信缺失，制售假冒伪劣产品，
欺骗欺诈是市场经济的必然产物。
搞市场经济，必然导致
人们的思想道德水平下降。
观点四
随着我国市场经济的深入发展
和社会的深刻变革，与社会进步
相适应的新思想，新观念正在
不断丰富我们的精神世界，
提升我们的思想道德境界。
观点三
极其错误。市场经济有其弊端，但不是必然导致人们思想道德水平下降。一方面，物质文明的发展为精神文明发展提纲物质基础，另一方面，宏观调控的合理利用会克服市场调节的消极方面。
正确。道德观念总是带着不同时代的印记，被赋予时代内涵。社会主义市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念，社会主义思想道德应汲取营养、丰富发展。
中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是：
A
、培育“四有”公民
B
、思想道德建设
C
、社会主义精神文明
D
、三个面向
B
关于思想道德建设，说法不正确的是：
A
、思想道德建设是文化建设的灵魂
B
、思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向
C
、社会主义思想道德建设的基本原则是集体主义
D
、思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容
D
属于社会主义思想道德建设的主要内容有：
A
、健全法制，依法治国
B
、建设社会主义政治文明
C
、倡导公民基本道德规范
D
、完善社会主义市场经济体制
C
社会主义市场经济的发展
A
、导致人们思想道德水平的普遍下降
B
、利益驱动使得城市守信不再那么重要
C
、必然带来思想道德观念的同步发展
D
、催生了许多富有时代气息的思想道德观念
D
关于依法治国和以德治国的联系，正确 是：
A
、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本的治国方略
B
、道德调节的范围更广泛
C
、法律调节的行为更具体
D
、依法治国和以德治国二者是根本对立的
A
关于社会主义思想道德体系的说法，不正确的是：
A
、是思想道德建设的目标
B
、是社会主义精神文明建设的基础性工程
C
、是对中华民族传统美德的继承、发展、创新
D
、是对中华民族文明的否定
D
二、思想道德修养与知识文化修养
1
、直面生活中的思想道德冲突
2
、在知识文化的陶冶中升华
3
、追求更高的思想道德目标
第十课 文化建设的中心环节
1
、识记：知识文化修养和思想道德修养
2
、理解：怎样解决“道德两难”；
知识文化修养和思想道德修养之间的关系
3
、运用：怎样改造主观世界；如何加强自身修养
2
、在知识文化的陶冶中升华
二、思想道德修养与知识文化修养
3
、追求更高的思想道德目标
1
、直面生活中的思想道德冲突
（
1
）社会生活中的思想道德
冲突
（
2
）解决思想道德冲突的
重要途径
（
1
）知识文化修养和思想道德修养的含义
（
2
）
知识文化修养
和
思想道德修养
的关系
（
3
）知识文化修养的根本意义
3
、追求更高的思想道德目标
（
1
）改造主观世界，追求更高的思想道德目标
（
2
）在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标
（
3
）为共产主义远大理想而奋斗
二、思想道德修养与知识文化修养
探究
:
①
老师三令五申在考试时不允许作弊
,
但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案
,
我该怎么办
?
②
别人在公交车上都没有让坐
,
我要不要让坐
?
③
到商店买东西花了三元钱
,
一位老伯错把
10
元看成了
100
元
,
多找了钱该不该还回去
?
④ 2
位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲
,
被救者却逃之夭夭
.
面对上述材料中出现的“道德两难”现象
,
我们应该怎样正确的判断和选择呢
?
1
、某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短
40
天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。上述事例表明
A
良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养
B
思想道德修养比文化知识修养更重要
C
不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会
D
缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路
思考与练习
C
2
、上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强知识文化修养的根本意义应该在于（ ）
①
掌握更多的科学文化知识
②
运用所掌握的知识为社会造福
③
成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人
④
不断提高为人民服务的本领
A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②④
C
3
、
2005
年
6
月
19
日
《
人民日报
》
报道，中南大学高度重视毕业生面向基层就业工作，据初步统计，今年该校面向基层就业的毕业生已超过
5000
人，毕业生基层就业率高于历年。该校每年在新生入学教育中安排校史教育和专业教育；抓典型教育，邀请专人组织报告会宣传其事迹；充分利用德育网站开辟学生教育专栏；定期邀请专家原始“面向基层立志成才”、“服务人民报效祖国”等为主题进行网上交流。通过这些活动，主要是加强大学生的（ ）
①
思想政治教育
②
理想信念教育
③
知识文化修养
④
思想道德修养
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
D
4
、中南大学通过上述一系列教育活动，激励了一批批毕业生到基层建功立业。这说明，具有良好的思想道德修养能（ ）
A
增强辨别是非的能力
B
养成良好的行为习惯
C
促进知识文化修养
D
运用所掌握的知识为社会造福
D
5
、某些专家已长期是某个利益集团的代言人，逐渐丧失中立立场；某些专家则紧紧的与企业联系在一起，成为其传声筒。事实上，失去严谨的判断和公正的评论，最终专家也会失去公信力。因此（ ）
A
加强知识文化修养可以忽略思想道德修养
B
必须树立正确的世界观、人生观、价值观
C
必须尊重人们的不同价值选择
D
加强思想道德修养能够促进知识文化修养
B
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