力与运动复习
例
1
．放学后同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，说明了力可以
_______________
；同时感到脚上有点疼，这是因为
___________
；
足球落到地面上是受到了
______
力的作用；
足球在草地上继续滚动一段距离，最后停了下来，这说明足球受到了
______
力的作用。
改变物体的运动状态
力的作用是相互的
重
摩擦
一、力的作用效果
运动方向
运动快慢
力可以改变物体的运动状态
力可以使
物体
发生形变
力的作用效果
改变物体的
运动方向
改变物体的
运动快慢
使
物体
发生形变
改变物体的运动状态
我们可以根据力的作用效果来判断
一个物体是否受到了力的作用
力的作用效果
二、力是物体对物体的作用
撑杆发生了形变，说明
________________
。
这个力的施力物体是
______
，受力物体是
________
。
撑杆受到力的作用
手
撑杆
这个小视频揭示的力学原理有哪些？
力的作用是相互的
如图所示，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的
____
有关；
力的三要素：大小、方向、作用点
力的示意图
画出一个质量为
2kg
的足球在空中飞行时（不计空气阻力）所受力的示意图
G=
20
N
木块
A
静止在斜面上，画出木块对斜面的压力及斜面对木块的支持力
F
压
F
支
拓展练一练
G
F
压
说说下图的题目要求
例
2
、一木块在水平推力作用下沿水平路面做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用力的是 （
）
A
．木块的重力和路面对木块的支持力
B
．路面对木块的支持力和木块对路面的压力
C
．木块的重力和木块对路面的压力
D
．木块受到的推力和受到的摩擦力
由于
而使物体受到的力叫重力。
重力的施力物体是
。
重力的方向总是
的。
重力
重力的方向总是竖直向下的
重垂线
检查窗台是否水平、墙壁是否竖直等
重力的方向总是竖直向下的在实际生活中的应用
水平仪
重力的作用
等效
于集中在一个点上，这个点叫
。
重力
弹力
物体发生
后，力图恢复其原来的形状而对另一个物体产生的力叫弹力。
弹力的施力物体是
。
常见的弹力有
。
弹性形变
发生弹性形变的物体
拉力、支持力、压力等
弹力的大小与
有关
。
物体的形变程度
弹簧测力计
原理：
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
注意事项：
1
、先了解弹簧测力计的
和
。所测力的大小应在它的量程内。
2
、测量前应该
。
3
、要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致。
4
、读数时视线要与刻度盘垂直。
量程
分度值
检查指针是否指在“
0
”刻度线
摩擦力
现象：在桌面上匀速拉动木块时，需要用力。
说明：
一个物体在另一个物体表面上
时，会受到
的力叫做滑动摩擦力。
滑动
阻碍它运动
例
3
、水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。重
500N
的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的
0.1
倍。米袋在滑动时受到的摩擦力大小为
N,
方向水平向
(
左或右
)
；当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为
N
。
50
右
0
一、摩擦力种类
1
、滑动摩擦力：
物体在
滑动过程中
，接触面阻碍物体运动的力。
2
、静摩擦力：
物体在有
运动趋势时
，接触面阻碍物体运动的力。
摩擦力
例
4
、在
“
探究摩擦力大小与哪些因素有关
”
的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A
．与物体质量大小有
B
．与物体运动速度有关
C
．与物体间的接触面积大小有关
D
．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计可供使用。
（
1
）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如上图所示，表中数据可以验证猜想
______
（填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的
________
不变，可得到的结论是
。
（
2
）用上述器材还可以验证猜想
__
（填序号），实验中要
____________
拉动弹簧测力计。
探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验注意事项：
沿
方向
拉动木块
水平
匀速
实验结论：
。
当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
探究影响滑动摩擦力大小的因素
探究影响滑动摩擦力大小的因素
如何减小有害摩擦？
减小压力
使接触面粗糙程度减小（更光滑）
以滚动代替滑动
让接触面彼此分开
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