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水上飞机
资料宝袋
水上飞机
能在水面起飞、降落和停泊的飞机。用于海上侦察、巡逻、反潜、轰炸、布雷、救护和运输等。分为船身式水上飞机和浮筒式水上飞机。主要由机体、支撑浮筒、动力装置、起落装置、操作系统、武器系统、电子系统和救生设备等组成。
预习检查
1.
课前可通过查询电脑或书籍
,
了解水上飞机的资料。
2.
抓住第
7
自然段的排比句
,
了解水上飞机的种类和用途。
字词乐园
我会写
ōu
造字
形声
笔顺
海鸥
写法
:
“区”外框方正
;
“鸟”形体较长。
鸥
结构
左右
组词
海鸥 燕鸥
繁体
鷗
形近
殴
(ōu)
殴打 鸭
(yā)
野鸭
鸥
鸥
鸥
O
鸟
笔画
9
画
运用
舍南舍北皆春水
,
但见群鸥日日来。
字义
鸟名
,
羽毛多为白色
,
翅长而尖
,
生活在湖海上
,
捕食鱼、螺等。
造句
一群雪白的海鸥在大海上自由自在地飞翔。
字词乐园
我会写
huò
造字
形声
笔顺
货车
写法
:
上宽下窄。“贝”的末笔为长点。
货
结构
上下
组词
进货 货物 货币 货卖
繁体
貨
形近
贷
(dài)
贷款 责无旁贷
货
货
货
H
贝
笔画
8
画
运用
做生意三件宝
,
人好货好信誉好。
字义
①
货物
,
商品。
②
钱币。
③
卖。
造句
这家超市的老板到外地进货去了
,
得几天才能回来。
字词乐园
我会写
wèi
造字
形声
笔顺
喂马
写法
:
“口”较小
,
位置偏上
;
“畏”捺舒展。
喂
结构
左右
组词
喂
,
小孩 喂食 喂鸡
繁体
喂
形近
偎
(wēi)
依偎 畏
(wèi)
畏惧
喂
喂
喂
W
口
笔画
12
画
运用
烂肉喂苍蝇——投其所好
字义
①
叹词
,
打招呼时用。
②
把食物送进人嘴里。
③
给动物东西吃。
造句
放学后
,
我经常帮妈妈做一些力所能及的事
,
比如喂鸡。
字词乐园
我会写
hù
造字
形声
笔顺
防护林
写法
:
左窄右宽。“户”竖撇不宜过斜。
护
结构
左右
组词
爱护 保护 护卫 防护林
繁体
護
形近
炉
(
lú
)
炉子 电炉
护
护
护
H
扌
笔画
7
画
运用
落红不是无情物
,
化作春泥更护花。
字义
保卫。
造句
我们要爱护学校的一草一木
,
不要攀折花木。
字词乐园
我会写
xùn
造字
会意
笔顺
迅猛
写法
:
“
”不宜过长
;
“辶”捺长伸
,
托住上部。
迅
结构
半包围
组词
迅速 迅跑 迅猛
繁体
迅
形近
讯
(
xùn
)
审讯 汛
(
xùn
)
汛情
迅
迅
迅
X
辶
笔画
6
画
运用
趁你还有精神的时候
,
学习迅速办事。
字义
快。
造句
消防队员接到报警
,
迅速赶往火灾现场。
字词乐园
我会写
sù
造字
形声
笔顺
飞速
写法
:
“束”竖是垂露竖
,
捺变点
;
“辶”捺平。
速
结构
半包围
组词
速成 火速 速冻 不速之客
繁体
速
形近
达
(dá)
抵达 知书达理
速
速
速
S
辶
笔画
10
画
运用
欲速则不达。
字义
①
快。
②
邀请。
造句
狐狸正准备抓兔子
,
这时来了个不速之客——老虎
,
狐狸只能悻悻而去。
字词乐园
我会写
yuán
造字
形声
笔顺
救援队
写法
:
右部上撇平短
,
两横上短下长。
援
结构
左右
组词
支援 孤立无援 援引 援例
繁体
援
形近
授
(
shòu
)
授奖 暖
(
nuǎn
)
暖和
援
援
援
Y
扌
笔画
12
画
运用
一方有难
,
八方支援。
字义
①
帮助
,
救助。
②
引
,
牵。
③
引用。
造句
我们要发扬“一方有难
,
八方支援”的精神
,
帮助灾区渡过难关。
字词乐园
我会写
pèi
造字
会意
笔顺
玉佩
写法
:
“亻”窄长
;
“
”撇为竖撇
,
“币”略小。
佩
结构
左右
组词
佩服 敬佩 佩带 环佩
繁体
佩
形近
讽
(fěng)
讥讽 讽刺
佩
佩
佩
P
亻
笔画
8
画
运用
守正直而佩仁义。
字义
①
佩服
,
心悦诚服。
②
佩带
,
挂。
③
古代衣带上佩带的玉饰。
造句
他的口才太好了
,
真令人佩服
,
我很羡慕他。
字词乐园
我会写
tán
造字
形声
笔顺
洽谈
写法
:
左窄右宽。右上边的“火”捺变点。
谈
结构
左右
组词
谈论 谈天 奇谈 无稽之谈
繁体
談
形近
淡
(dàn)
淡水 啖
(dàn)
啖以私利
谈
谈
谈
T
讠
笔画
10
画
运用
谈笑有鸿儒
,
往来无白丁。
字义
①
说
,
对话。
②
言论。
造句
我们班的男同学三三两两地围在一起谈论着足球。
字词乐园
近义词辨析
词语
相同点
不同点
造句
佩服
都有尊敬、佩服的意思。
可以指人的品质
,
也可以指人的技艺。
孙悟空办法多
,
本领大
,
我很佩服他。
钦佩
对人品而言。
他这种舍己救人的精神令人钦佩。
字词乐园
词语导学
【茫
(
máng
)
茫】形容水或其他事物没有边际、看不清楚。文中指大海没有边际。造句
:
茫茫大海
,
一眼望不到边
,
只有海鸥在大海上自由地翱翔。
【货轮】主要用来载运货物的轮船。造句
:
货轮缓缓地驶离了码头
,
开始了新一轮的航行。
字词乐园
词语导学
【迅
(
xùn
)
速】速度高
,
非常快。造句
:
现在
,
我国的各行各业都迅速发展
,
取得了可喜的成绩。
【救援
(
yuán
)
】援救。文中指水上飞机援救遇难的船只。造句
:
海上飞机赶到了出事地点
,
开始了紧张的救援工作。
字词乐园
词语导学
【佩
(
pèi
)
服】感到可敬而心服。文中指水上飞机的本领大
,
小海鸥很敬佩他。造句
:
我最佩服的人是我们的英语老师
,
她通过了雅思考试。
【输
(
shū
)
送】从一处运到另一处
;
运送。造句
:
多年来
,
我校为社会输送了大量人才。
字词乐园
词语导学
【物资】生产上和生活上所需要的物质资料。文中指航行中的船需要的物品。造句
:
救灾物资很快运到了灾区
,
给灾区人民送去了亲切的问候
字词乐园
词语导学
【警
(
jǐnɡ
)
报】通过电台、电视台或用汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。造句
:
广播电台会及时发出台风警报
,
大家可以及时采取有效措施
,
减轻台风的危害。
【遥
(
yáo
)
远】很远。造句
:
暑假过后
,
乐乐将要去遥远的城市上大学。
课文详解
15
水 上 飞 机
在茫茫的大海上
,
小海鸥
(
ōu
)
发现了一条奇怪的大船
:
白色船体的两边长了两个大翅膀。
【课文开篇点明“大船”很奇怪
:
船体的两边长了两个大翅膀。】
小海鸥想
:
客轮、货
(
huò
)
轮
,
啥样的船我都见过
,
可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去
,
想问个究竟。
【这句话通过描写小海鸥的心理活动
,
突出了大船的“奇怪”。】
课文详解
“飞机
?
你怎么掉到海里去啦
?
”小海鸥吃了一惊。
【飞机可以降落在海上
,
这是小海鸥从来没有听说过的
,
更没有见过的事
,
所以“吃了一惊”。】
课文详解
水上飞机笑了
:
“我是降落在这里的。我是海上救护
(
hù
)
机
,
可以迅速
(
xùn
sù
)
救援
(
yuán
)
海上遇难〔
nàn
〕的船只。”
【从“降落”一词可以看出水上飞机的特殊功能。这句话主要介绍海上救护机的功能
:
救援海上遇难的船只。】
课文详解
小海鸥听了
,
挺佩
(
pèi
)
服他的本领。
【 “挺”表明小海鸥对水上飞机佩服的程度深
,
从侧面写出了水上飞机的本领大。】
还有的能从海中汲
(
jí
)
水
,
去扑灭森
(
sēn
)
林大火……”
【 “很多兄弟”说明水上飞机的类型很多。用“有的……有的……还有的…… ”列举了几种水上飞机的用途
,
最后又用省略号来表明水上飞机种类多、作用神奇。】
课文详解
他们正谈
(
tán
)
得高兴
,
海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起
,
东南海面有渔船遇险
,
我得马上出发
,
前去救援
!
”
【这句话与前文的“我是海上救护机
,
可以迅速救援海上遇难的船只”相呼应。】
他告别了小海鸥
,
迅速地滑行起来
,
机身的两旁随即溅
(
jiàn
)
起了雪白的浪花。
【“迅速”“随即”强调海上救援刻不容缓
,
也写出了水上飞机的救援速度之快。】
水上飞机渐渐地离开海面
,
向遥远的天边飞去。
图解结构
水上飞机
交谈
海上救护机 救援船只
小海鸥发现奇怪的大船
水上飞机前去救援
海上战斗机 随时战斗
海上运输机 输送物资
海上灭火机 扑灭大火
概括主题
这篇科普童话运用拟人化的手法
,
形象地介绍了水上飞机的广泛用途
,
向我们展现了科技新成果
,
告诉我们要从小爱科学、学科学
,
长大用科学为人类造福。
。
写法点拨
拟人就是把物比拟成人来写
,
使其具有人的外表、个性或情感。采用拟人的手法
,
可以增强文章的故事性
,
读来情趣盎然
,
引人入胜。课文用拟人化的手法
,
通过小海鸥看到的、听到的
,
写出了水上飞机的外形以及起飞降落的特点
;
通过小海鸥与水上飞机的对话
,
形象地写出了水上飞机的广泛用途
,
展现了最新科技成果。
拓展提升
水上飞机的起降
当水上飞机停泊在水上时
,
宽大的船体所产生的浮力
,
会使飞机浮在水面上并且不会下沉。当需要起飞时
,
螺旋桨发动机产生的拉力
,
就会拖着它以相当快的速度在水面上滑跑。伴随着速度的不断增加
,
机翼上产生的升力慢慢克服了飞机的重力
,
从而把飞机从水面上逐渐托起来
,
成为在空中飞行的航船。水上飞机完成了空中任务之后
,
自然也要重返水面
,
成为一只可以在水上滑跑的航船。
心灵感悟
科学的力量太强大了
,
它可以让飞机在天空翱翔
,
也可以让飞机在大海上畅游。科学成就了我们的梦想
,
科学让我们的生活走向了文明与繁荣。热爱科学、学习科学吧
,
只有掌握科学知识的人
,
才能更好地实现自己的理想
,
才能更好地为社会服务
。
随堂练习
一、读拼音
,
写词语。
hǎi
ōu
(
海鸥
)
huò
lún
(
货轮
)
xùn
sù
(
迅速
)
shū
sòng
(
输送
)
jiù
yuán
(
救援
)
pèi
fú
(
佩服
)
bǎo
hù
(
保护
)
sēn
lín
(
森林
)
随堂练习
二、写同音的字。
1.jìng:(
竞
)
赛 究
(
竟
)
田
(
径
)
干
(
净
)
安
(
静
)
(
敬
)
爱
2.shū:(
输
)
送 看
(
书
)
(
梳
)
头
(
舒
)
服 特
(
殊
)
3.yù: (
遇
)
险
(
玉
)
石 沐
(
浴
)
(
预
)
习 教
(
育
)
比
(
喻
)
随堂练习
三、按要求写句子。
水上飞机
有的
可以随时从海上起飞
,
参加战斗
;
有的
可以给航行中的船只输送物资
;
还
有的
能从海中汲水
,
去扑灭森林大火……
(
用句中
画
的字写一段话
)
早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹
。