2018年秋人教版九上化学2.2-氧气ppt课件.ppt

课题 2 氧气 化学 九年级上册 人教 第二单元 我们周围的空气 氧气的化学性质。 物理变化与化学变化的关系，氧化反应的理解；实验现象不同的原因。 教学重点 教学难点 1. 复习旧识： 空气的组成是什么？物质的物理性质包括哪些方面？ 2. 情景导入： 出示一幅蓝天、白云、草地、人、动物图片和氧气应用的图片 一、氧气的物理性质 出示一瓶氧气，指出它的物理性质 1. 常温下是无色、无味的气体。 2. 标准状况下，密度为 1.429 g/L ，比空气（ 1.293 g/L ）略大。 3. 不易溶于水，在室温下， 1L 水中只能溶解 30 mL 氧气。 4. 在压强 101 kPa 时，氧气在 -183℃ 时变为淡蓝色液体，在 -218℃ 时变为淡蓝色雪花状的固体。 3.探究新课： 二、氧气的化学性质 通过实验填写下表： 在空气中 在空气中点燃 在氧气中点燃 表示方法 带火星的木条 复燃 木炭 C 不燃烧 发红光，产生的气体使澄清石灰水变浑浊 发白光，产生的气体使澄清石灰水变浑浊 C ＋ O 2 点燃 CO 2 硫 S 不燃烧 产生淡蓝色火焰，并有刺激性气味的气体产生 产生蓝紫色火焰，并有刺激性气味的气体产生 S+O 2 点燃 SO 2 铁 Fe 不燃烧 不燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体 Fe+O 2 Fe 3 O 4 点燃 氧气可以使带有火星的木条复燃 硫分别在空气和氧气里燃烧 木炭分别在空气和氧气里燃烧 铁丝在空气中红热，在氧气中剧烈燃烧 结论： 1. 燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺。 2. 某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧。 说明： 1. 氧气的化学性质比较活泼。 2. 物质在空气中燃烧，实际是跟其中的氧气反应。 三、化合反应、氧化反应 分析讨论 1 ： 填写下表： 实验 反应前的物质 反应后的物质 反应表达式 实验 1 磷 氧气 二氧化碳 P+O 2 点燃 P 2 O 5 实验 2 硫 氧气 二氧化硫 S+O 2 点燃 SO 2 实验 3 铁 氧气 四氧化三铁 Fe+O 2 点燃 Fe 3 O 4 分析讨论 2 ： 上述三个反应有什么共同的特征？ 结论：它们都是由两种物质起反应生成另一种物质。 化合反应： 定义：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应。 特点：多变一 分析讨论 3 ： 三个反应还有没有共同的特征？ 结论：它们都是物质与氧气反应 —— 氧化反应 氧化反应： 定义：物质跟氧发生的反应。 分类：剧烈氧化（燃烧）、缓慢氧化（呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟）。 总结：化学反应的两种分类 从反应形式上分类的基本反应类型之一：化合反应 从是否与氧反应：氧化反应（生成氧化物） 一、氧气的物理性质 常温下是无色、无味的气体。标准状况下，密度为 1.429 g/L ，比空气（ 1.293 g/L ）略大。不易溶于水。在压强 101 kPa 时，氧气在 -183℃ 时变为淡蓝色液体，在 -218℃ 时变为淡蓝色雪花状的固体。 二、氧气的化学性质 氧化性（助燃性） 三、化合反应、氧化反应 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应。 物质与氧发生的反应叫氧化反应。 板书设计 谢谢！