【金牌学案】高二语文粤教版选修课件：2 想北平（ 《中国现代散文选读》）.ppt

走进作品 基础练习 1 . 连线作者 老舍 (1899—1966), 原名舒庆春 , 字舍予 , 北京人 , 满族 , 现代著名作家。 1951 年北京市政府授予他 “ 人民艺术家 ” 称号。作品多以城市人民生活为题材 , 爱憎分明 , 有强烈的正义感。人物性格鲜明 , 细节刻画真实。能纯熟地驾驭语言 , 老舍 善于准确地运用北京话表现人物、描写事件 , 使作品具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》 , 话剧代表作有《龙须沟》《茶馆》等。 走进作品 基础练习 2 . 写作背景 这篇散文写于 1936 年 , 作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略 , 丧权辱国的《何梅协定》的签订 , 以及为适应日本侵略需要而成立的 “ 冀察政务委员会 ”, 都说明华北危急、北京危急。老舍此刻在青岛 , 作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚 , 思念家乡之情 , 较平日更为强烈 , 正如冰心所说 : 潜意识里苦恋着北平。 走进作品 基础练习 走进作品 基础练习 3 . 解词义 安适 : 安静而舒适。 俊伟 : 清俊雄伟。 愧杀 : 形容极度惭愧。 清福 : 指轻闲安适的生活。 黏合 : 黏性的东西使两个或几个物体粘在一起。 走进作品 基础练习 4 . 辨用法 (1) 安适 　 安闲 ① 面向着积水潭 , 背后是城墙 , 坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓 , 我可以快乐地坐一天 , 心中完全 安适 , 无所求也无可怕 , 像小儿安睡在摇篮里。 ② 西安火车站广场 , 一个老人躺在展开的躺椅上 , 安闲 地看着报纸。 提示 二者都有安静之意。 “ 安适 ” 重在 “ 适 ”, 合适 , 惬意 ;“ 安闲 ” 重在 “ 闲 ”, 即心中无所牵挂。 (2) 寂苦 　 寂寞 ① 不过 , 假使让我 “ 家住巴黎 ”, 我一定会和没有家一样的感到 寂苦 。 ② 在这个宁静的夜晚 , 我独自一人走在空旷的街道上 , 心中倍感 寂寞 。 提示 二者都有寂寞之意。 “ 寂苦 ” 重在 “ 苦 ”, 即感觉寂寞悲苦 ;“ 寂寞 ” 重在 “ 寞 ”, 即孤单冷清。 句段点评 自主探究 素材积累 1 . 啊 ! 我不是诗人 ! 我将永远道不出我的爱 , 一种像由音乐与图画所引起的爱。 点评 本句直接抒情 , 用比喻的修辞手法 , 把对北平的爱比喻成由音乐和图画引起的爱 , 形容这爱像音乐一样动听 , 像图画一样悦目 , 引起读者的共鸣。 2 . 面向着积水潭 , 背后是城墙 , 坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓 , 我可以快乐地坐一天 , 心中完全安适 , 无所求也无可怕 , 像小儿安睡在摇篮里。 点评 本句用平平淡淡的语言描绘了城墙、水潭、水中蝌蚪、苇叶上的蜻蜓 , 比喻手法的运用 , 形象可感 , 营造出极浓的环境氛围 —— 安适。本句在写景状物、营造气氛、表现思想情感方面 , 都很到位 , 如同天成。 “ 嫩 ” 写出了生命的新鲜与活力 ;“ 摇篮 ” 与北京城是有相似点的 : 它有边际 , 有所依靠 , 让人感到温馨。 句段点评 自主探究 素材积累 3 . 北平也有热闹的地方 , 但是它和太极拳相似 , 动中有静。 点评 作者以 “ 太极拳 ” 作比 , 形象而又简洁地说明了北平安静中的热闹。太极拳是套拳法 , 明显有动 , 但从其姿势、步法来看 , 又那么安闲、自在 , 实在是安静得很 , 这一特征与北平 “ 静 ” 中的 “ 闹 ”, 确实非常相似。 句段点评 自主探究 素材积累 1 . 作者为什么一开始说 “ 爱北平 , 却说不出 ”, 后面又洋洋洒洒写了这么多 , 前后矛盾吗 ? 作者为什么这么写 ? 提示 不矛盾。本文是一篇散文 , 作者要在短短的篇幅中表现北平 , 表现出自己对北平的 “ 说不出 ” 的爱 , 实属不易。 “ 北平的地方那么大 , 事情那么多 ”, 如果只是简单罗列平铺直叙 , 就会流于解说式的风光指南 ; 而 “ 捡着我知道的写 , 而躲开我所不知道的 ”, 又难免挂一漏万。因此 , 老舍先生决定以看待母亲一样的眼光来写 “ 我的北平 ”, 他抛弃了一切美好华丽的字眼 , 用极平实的语言 , 通过与巴黎等城市的比较 , 来描绘自己心中的北平 , 表达了自己与北平 “ 我中有你 , 你中有我 ” 的物我合一的情感 ,“ 我的每一思念中有个北平 ”, 达到物我同化的境界 , 从而传达出对北平浓厚真挚的爱。 句段点评 自主探究 素材积累 2 . 该怎样理解作者对北平的感情 ? 提示 在老舍心中 , 对于北平 , 已不能仅仅用喜欢来描绘 , 简直就是热爱。老舍生于斯 , 长于斯 , 由他来写北平 , 那份热爱从血脉里流出 , 正如他自己所言 :“ 我爱我的母亲。怎样爱 ? 我说不出 …… 言语是不够表现我的心情的 , 只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。 ” 他写到动情处 , 竟忍不住要落泪了 , 那是怎样一份深情呵 , 这只有久离故乡的游子才能体会得出。 句段点评 自主探究 素材积累 3 . 本文的语言有什么特色 ? 提示 本文语言通俗、纯净而又简洁、亲切。通俗是为了加强作品的生活气息 , 使它亲切感人 , 也是锤炼语言的结果。作者曾说 :“ 我的文章写得那样白 , 那样俗 , 好像毫不费力 , 实际上 , 那不定改了多少遍。 ”( 《关于文学的语言问题》 ) 纯净、简洁同样也靠千锤百炼。比如文中写道 :“ 面向着积水潭 , 背后是城墙 , 坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓 , 我可以快乐地坐一天 , 心中完全安适 , 无所求也无可怕 , 像小儿安睡在摇篮里。 ” 短短几句 , 文字不多 , 但写景、状物、抒情 , 都笔笔到位 , 如同天成。 人可以走南闯北 , 上天入地 , 可以脱下老粗布棉衣换上轻裘洋装 , 但无论如何 , 你不会也不该忘记自己的故土 , 那山那水那人那狗。请以 “ 故乡情 ” 为中心组织写作素材。 ● 名人名言 捐躯赴国难 , 视死忽如归。 —— 曹植 报国之心 , 死而后已。 —— 苏轼 先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐。 —— 范仲淹 忧劳可以兴国 , 逸豫可以亡身。 —— 欧阳修 臣心一片磁针石 , 不指南方不肯休。 —— 文天祥 ● 诗词精选 客中行 李 　 白 兰陵美酒郁金香 , 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客 , 不知何处是他乡。 句段点评 自主探究 素材积累 ● 精彩语段 无名河 , 故乡人的母亲河。我们的母亲河 , 敞开了怀抱 , 拥抱着 , 安抚着 “ 白水涧 ” 这些孩子 , 带着她们向东而去 , 寻找你的兄弟姐妹 , 因为你们约好了一起去看远方的世界。可是 , 你却又舍不下故乡的一切。因为那里有喝着你的水长大的乡亲 , 有你灌溉过的土地。一切一切都让你眷恋不舍。于是 , 你走乡串村地留下了九曲十八弯的河道 , 你总是想着法儿 , 绕着弯儿地在每个村寨前停留不前 , 向故乡的人们倾诉你不舍的心 , 还有沧海桑田的故事。可是 , 却无人能知晓你的心 , 无人知晓你的浅吟低唱、怒吼咆哮中有多少酸涩 , 有多少忧伤。也许你流下的清泪 , 只有那河岸边的老松树才能品味出其中的滋味吧 , 也许只有它才能明白 , 在那些烽火金戈或是平和安乐的岁月中 , 你的沧桑与孤寂 , 数百年来是它始终挺拔着苍老而伟岸的身躯 , 默默陪着你走过那百年孤寂与风雨。 ( 节选自潇湘雪《流年璇语》 ) 句段点评 自主探究 素材积累