2016一年级数学下册第五单元 第二节 第2课时 解决问题课件.ppt

问题 探究 练习 拓展 认识人民币 解决问题 第五单元 学习目标 认识人民币 1．初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。 2．培养 同学 之间的合作精神。 复习导入 认识人民币 （一）我会填 1 元 5 角＝（ ）角 32 角＝（ ）元（ ）角 46 角＝（ ）元（ ）角 5 元 = （ ）角 （二）我会算 15 2 3 50 4 6 2 元 ＋8 角 ＝2 元 8 角 你还能提出什么 数学问题？ 我买这两个 , 要多少钱 ? 每个 2 元 每个 3 元 2 角 每个 8 角 绿色圃中小学教育网 http:// www.lspjy.com 复习导入 认识人民币 用 13 元钱正好可以买上面哪两种杂志？ 5 元 6 元 8 元 7 元 5+6 = 11 （元） 5+7 = 12 （元） 6+8 = 14 （元） 5+8 = 13 （元） 还可以怎样选？ 玲玲这样选 举例讲解 认识人民币 5 元 6 元 8 元 7 元 从这些杂志中选出 2 本，可以怎样选？ 举例讲解 第一种 第二种 第三种 第四种 第五种 第六种 认识人民币 认识人民币 第一种 第二种 第三种 第四种 第五种 第六种 探索新知 探索新知 认识人民币 第一种： 5+6=11 （元） 第二种： 5+8=13 （元） 第三种： 5+7=12 （元） 第四种： 第五种： 第六种： 6+8=14 （元） 6+7=13 （元） 8+7=15 （元） 典题精讲 认识人民币 6 元－ 3元＝3 元 典题精讲 认识人民币 5 元＋ 2元＋3元2角＝ 1 0 元2角 1 0 元2角＞10元 小明带的钱不够。 典题精讲 认识人民币 （ 1 ） 19 元正好可以买哪两种玩具？ （ 2 ） 19 元正好可以买哪些玩具？ 哪两种玩具正好相差 2 元？ 要把你的想法 说清楚呀！ 易错提醒 认识人民币 每位顾客可以挑选两样物品， 看清楚标价 ， 算出总价 ，再付钱购买。 学以致用 认识人民币 16 元钱正好买下面哪两种物品？ 4 元 6 元 7 元 9 元 学以致用 认识人民币 用 10 元钱正好买下面哪两种物品？ 2 元 7 元 8 元 5 元 3 元 学以致用 认识人民币 用列表的方法， 整理一下吧。 还可能 …… 1 0 0 0 2 0 0 1 5 0 0 10 绿色圃中小学教育网 http:// www.lspjy.com 学以致用 认识人民币 ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ ＜ 先看清单位名称， 再填一填。 学以致用 认识人民币 6 2 9 2 1 ＋ ＝ 6 元 2 角 6 元 2 角 ＋ ＝ 9 元 2 角 10 元－ 9 元＝ 1 元 ＋ ＝ 9 元 学以致用 认识人民币   找回找回的钱 付出的钱 共 60 元 找回的钱 付出的钱 4 元 3 元 1 元 2 元 59 元 58 元 57 元 56 元 49 元 59 元 69 元 √ 买篮球我付了 3 张 , 找回的钱比 5 元少。篮球多少钱？ 在合适的答案下面画“ √ ”。 篮球的钱 学以致用 认识人民币 8 元 11 元 2 元 3 元 3 元 3 元 7 元 10 元 5 元 4 元 20 元钱买三样零食，正好用完。怎样选？ 课堂小结 认识人民币 回家后可以邀请爸爸妈妈一起到超市去调查物品的价格，同时拿自己的零花钱去买几样物品。注意：看清楚标价，算出总价，再付钱购买。