2016青岛版数学三年级下册第二单元2.1对称课件.ppt

2.1 对称 学习目标 1 、结合现实事例，认识轴对称图形及其特点，通过实际操作认识轴对称图形的对称轴，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 2 、通过练习进一步加深对轴对称图形的认识，能很快地在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形。 3 、在操作、观察、画图等实际活动中，发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。  4 、领略轴对称图形的美妙与神奇，感受现实生活、自然界中丰富的对称现象，激发空间想象能力。 5 、欣赏、感受对称美，培养审美意识。 情景导入 你能提出什么问题？ 探索新知 上面的图形有什么共同特点？ 我发现 的上下两边是一样的。 我发现 的左右两边是一样的。 这些图形都是对称的，左右或上下完全相同。 将这些图形对折，你有什么发现？ 我发现对折后这些图形的两边完全重合 。 像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。 轴对称图形 这些图形都是对称的，左右或上下完全相同。 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 这些物体有什么共同特点？ 通过把这些图形对折，发现对折后图形的两边重合了，那我们就说这些图形是对称的。我们就把这样的图形叫作 轴对称图形 对称图形对折后能完全重合的这条折痕，我们就把它叫作 “ 对称轴 ”。 典题精讲 观察下面的图形，看看它们有什么共同的特点。 轴对称图形： 如果把一个图形沿中线对折，左右两边完全重合，那么这个图形叫作轴对称图形。对称轴： 折痕所在的直线叫对称轴。 对称轴 轴对称图形：从中间画一条直直的线，左右两边必须完全重合 × 易错提醒 平面图形 是不是轴对称图形 有几条对称轴 正方形 长方形 等腰三角形 一般三角形 等腰梯形 平行四边形 圆形 学以致用 2 、找一找，哪些是轴对称图形？请在方框内打“√”。 3 、剪下教材附页中的下列图形，折折看，哪些是轴对称图形？在（）打√ 4 、下面的图形各是从那张纸上剪下来的？连一连。 课堂小结 通过本节课的学习，我认识到什么是对称，并从图画中感受到了对称的美，学会判断轴对称图形，并能画出对称轴。我将运用我学到的知识，在生活中发现美、创造美。