第六单元 大海边
—— 100
以内的加减法(二)
学习目标
在解决具体问题的过程中掌握两位
数减两位数(退位)的笔算方法,
体会算法多样化,感受计算过程的
合理性。
在学习过程中体验数学与生活的密
切联系。
情景导入
42
种
26
种
80
种
17
种
鱼类标本
42
种
虾类标本
26
种
贝类标本
80
种
星类标本
17
种
从图中,你知道了哪些数学信息?
你能提出哪些用减法计算的问题?
鱼类标本比虾类标本多多少种?
虾类标本比贝类标本少多少种?
虾类标本
26
种
探索新知
鱼类标本比虾类标本多多少种?
42
-
26 =
(种)
□
探索新知
42
-
26 =
(种)
□
2
减
6
不够减,怎么办?
鱼类标本比虾类标本多多少种?
12-6=6
30-20=10
10
+
6=16
16
探索新知
42
-
26 =
(种)
□
百
十
个
个位
2
减
6
不够减,
从十位退
1
。
在个位上加
10,
再减。
2
减
6
不够减,怎么办?
16
鱼类标本比虾类标本多多少种?
12 - 6 = 6
30 - 20 = 10
10 + 6 = 16
探索新知
42
-
26 =
(种)
□
4
-
12
3
6
1
百 十 个
●
鱼类标本比虾类标本多多少种?
16
2
6
2
个位上
2
减
6
不够减,怎么办?
从十位退
1
,在个位上加
10
,再减。
典题精讲
虾类标本比贝类标本少多少种?
8 0
-
2 6
4
5
80 - 26 =
54
(种)
●
10
7
想一想:笔算两位数减两位数(退位)应注意什么?
易错提醒
错误解答
错误解答
错误解答
易错提醒
错解分析:用竖式计算时,个位不够减,从十位退
1
,在个位上加
10
再减。
“
退
1
”
时要在十位数字的头顶上点个点,防止减时忘记减掉
1
。
易错提醒
正确解答
1 9
8
5 2
学以致用
5
1
2
1.
猜一猜,笑脸的背后藏着什么数?
3 2
- 1 7
- 3 5
4 5
- 2 7
7 3
- 1 9
6 3
4
5
1
8
8
学以致用
5 5
-3 7
8 0
- 5 5
7 3
- 4 6
2.
填一填。
4 6
-2 8
1 8
·
1 8
·
2 7
·
2 5
·
学以致用
15
36
57
3.
找一找。
学以致用
我可以载
64
人。
我可以载
28
人。
一辆大巴车比一辆中巴车多载多少人?
□○□
=□
(人)
64
—
28 36
4.
走进生活。
课堂小结
用竖式计算时,个位不够减,从十位
退
1
,在个位上加
10
再减。
“
退
1
”
时要
在十位数字的头顶上点个点,防止减
时忘记减掉
1
。
谢谢