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记承天寺夜游 苏 轼 学习目标 1 、听读课文，梳理脉络。 2 、赏析文中描写景物的句子。 3 、理解“闲人”的含义并分析其包含的感情。 听朗读梳理脉络 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 梳理脉络 叙述夜游承天寺的缘由 描写月下美景 议论抒情发感慨 记承天寺夜游 自选角度巧赏析 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 运用比喻的修辞，将月光比作 “积水”，将竹柏的影子比作“藻荇交横”。形象生动地点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。表达了作者赏月的欣喜之情。全句无一月字却无一不在写月，言简意赅。（侧面衬托） 知人论世悟情感 何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人 如吾两人者耳。 “颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。” —— 孟子 苏轼虽然才华横溢，有远大的政治抱负，但在仕途上却屡遭挫折。 元丰二年七月， 御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”， 将他逮捕入狱。经过一百多天的审问折磨，差一点丢了脑袋，这就是著名的“乌台诗案”。 由于其好友范镇、张方平等极力营救， 十二月，苏轼终于获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”， 也就是说做着有职无权的闲官。这篇文章就是作者谪居黄州期间写的。 写作背景 杭州： 我本无家更安往，故乡无此 好湖山。 黄州： 长江绕郭 知鱼美，好竹 连山 觉笋香。 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 惠州：日啖荔枝三百颗， 不辞长作岭南人。 相关链接 品悟“闲人” “闲人”既指 具有闲情雅致 的人 ，又指当时作者 有职无权的现状 ，是作者的自嘲。 作者以“闲人”自居，全文中包含着复杂的感情。 有漫步的悠闲、赏月的欣喜，也有贬谪的悲凉和人生的感慨。 概括主旨 文章通过写苏轼夜游承天寺所见的月下美景，折射出作者乐观豁达的胸襟。 比较探究 从 《 记承天寺夜游 》《 爱莲说 》《 陋室铭 》《 与朱元思书 》《 入蜀记 》《 山中与裴秀才迪书 》 六篇文章中任选篇目，就一个主题通过比较相同点或不同点来进行探究，展示小组探究的结果。（比如可围绕逆境、朋友等主题来进行探究） 谢谢!