oui.ppt

一位老师对自己的学生说了一句话 —— 我愿你是我女儿，这句话对这个孩子产生了深远的影响。让我们阅读课文感受这种师生情吧！ 语文 S 版 语文 三年级 下册 5 我愿 你是我女儿 第一课时 第二课时 玛丽 · 安 · 伯德 是一位加拿大作家。她以自己为原型写了一篇短文 《 我希望你是我女儿 》 ，文中那位自卑的小姑娘即她自己，她现在已经成为了加拿大一位很有名的作家。 第一课时 厌 增 龄 恶 捂 测 líng zēnɡ kuà wù   cè fǒu wǔ 否 cháo yàn 跨 嘲 fǔ 抚 朗读课文 扫清障碍 我会认 年 长 进 笑 恶 厌 验 着 是 慰 恶 对别人来说我的模样令人厌 恶 多音字 恶 心 凶 恶 wù ě è 增 跨 厌 恶 弯 测 验 任 何 否 挺 肯 疼 抚 我会写 上下 结构 半包围 结构 左右 结构 状元成才路 弯 肯 恶 测 增 验 跨 何 任 否 挺 抚 厌 疼 生字归类 识字方法 加一加 ：足 + 夸 = 跨 字理识字 ： 弯腰 弯了 比一比 ：增 — 曾 弯 否 fǒu 巧记 ：有“口”说“不”就是“否”。 “不”上“口”下 易写错 挺 tǐng 挺近 注意这里的写法 识字游戏 点名读生字 增 跨 厌 恶 弯 肯 疼 验 任 何 否 挺 抚 测 兴高采烈 ：形容兴致高昂，情绪热烈。 词语解释 同学们欣喜若狂，全都 兴高采烈 地欢呼起来。 依次 ：按照次序。 同学们排好了队 依次 进入影剧院。 畸形 ：生物体某部分发育不正常。 这头牛因为发育 畸形 ，有两颗脑袋。 自由读课文，说说课文主要讲了什么内容 。 图中的两个人物是 _____________ 和 ________ , “ 我愿你是我女儿”这句话使“我”受伤的、幼小的心灵得到了抚慰 , “我”建立了自信心。 伦纳德老师 我 整体感知 一、写出下列词语的近义词。 厌恶 — 疼爱 — 敬慕 — 抚慰 — 肯定 — 嘲笑 — 讨厌 心疼 尊敬 安慰 一定 讥笑 课堂演练 二、选词填空。 增长 增加 增进 1. 我国的肥胖病人正在逐年（ ）。 2. 旅游可以使人开阔眼界，（ ）见识。 3. 各国青年相互来往，有利于（ ）友谊。 增加 增长 增进 字词听写 课文为什们用老师一句话做题目？一句普通的话为什们对一个孩子产生这么大的影响？“我”是怎样一个孩子？伦纳德老师又是怎样一位老师？让我们带着这些问题读读课文吧。 第二课时 自读课文第 1 自然段，说说文中“我”的长相怎样？ 互动课堂 随着年龄的增长， 我发觉自己的长相越来越与众不同。长着一副 畸形难看的嘴唇 ， 弯曲的鼻子 ， 倾斜的牙齿 ， 说起话来还结巴 。 与众不同：跟其他同学不一样。这是“我”产生自卑心理的原因。 这里具体写了“我”的长相的“与众不同”。 第一段中“我”外貌丑陋，同学们如何对待“我”的？“我”的情绪怎样？ 我一跨进校门，同学们就开始 嘲笑 我。我心里很清楚， 对别人来说我的模样令人厌恶。 我越来越敢肯定：除了家里人，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。 这里写“我”的长相让“我”产生了自卑心理。“嘲笑”一词写出了同学对“我”的态度。 朗读第二自然段，说说从这一段看出伦纳德老师是一位怎样的老师？找出对老师外貌描写的句子。 伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。 外貌描写，与后文写老师美好的心灵形成映衬。 小声阅读第 3-4 自然段，说说耳语测验中，“我”和同学们的表现有什么不同？ 孩子们 依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由门边的孩子把话复述出来。可 我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。 我不愿把这事说出来，因为我害怕同学们会更加嘲笑我。 “害怕”说明“我” 自卑。与其他同学的形成鲜明对比。 我的表现：害怕 每个孩子都兴高采烈，因为他们的耳语测验做得挺好。 我想 ：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。 这是我的心理活动描写。我该怎样应付老师的耳语测验？我内心盘算着。 同学们的表现：兴高采烈 细读课文第 5-7 自然段，看看这次耳语测验，老师是怎样待“我”的？ 伦纳德老师说了一句话，这句话 仿佛一束温暖的阳光直射我的心田 。这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。 比喻 “改变”写出老师的话给了“我”温暖，对我的影响之深。 这段话用了什么修辞方法？ 课后第二题 说一说 ：“改变”二字说明了什么 ? （课后第 1 题） 原来“我”对人生的看法是：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。 现在我明白了：除了家里人，至少还有伦纳德老师喜欢“我”，爱“我”。 老师的话使“我”受伤的、幼小的心灵得到了抚慰。伦纳德老师为“我”建立了自信心。 数一数“ 这位胖胖的，很美、很可爱的老师 ”在文中出现几次？为什么？ 在文中出现了两次，作者反复这样写，是为了写出老师不仅外貌美，而且心灵美。 这是伦纳德老师的一句话，令我终生难忘，给我树立了自信心。 同时说明伦纳德夫人是个善良的、可爱的、值得尊敬的人。 说一说 ：为什么用“ 我愿你是我女儿 ”当题目 ？ 我愿你是我女儿 我 可敬可爱 伦纳德老师 自卑 自信心 结构梳理 这篇课文主要写“我”因先天畸形 产生自卑心理，后来由于受到伦纳德老师的 改变了对人生的看法，从而赞美了伦纳德老师懂得 受伤童心的美好品质，启迪人们应该付出自己的一片爱心，使世界变得更美好。 主题概括 遭人嘲笑 爱心抚慰 爱护、抚慰 安妮 · 莎莉文 ,1866 年 4 月出生于美国马萨诸塞州。 5 岁时因一场眼疾（俗称沙眼）失去大部分视力。 1880 年 10 月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后， 1887 年 3 月，安妮来到海伦 . 凯勒家做家庭教师。 拓展延伸 安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。 1936 年 10 月 19 日，用全部心血培育了 20 世纪不朽传奇海伦 · 凯勒的传奇女性安妮 · 莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。 一、体会比喻句的妙用。 “这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。” 把 _______ 比作 ___________, 作用： 表明了老师的这句话给“我”带来的温暖和力量。 老师的话 温暖的阳光 课堂练习 二、说说课文题目“我愿你是我女儿”的好处？ 这是伦纳德老师说的一句话，令我终生难忘，给我树立了自信心。 同时说明伦纳德夫人是个善良的、可爱的、值得尊敬的人。 三、写一写你喜欢的一个老师的。 外貌描写 喜欢理由 具体事例 巧用修辞