pep人教版英语四年级上册Recycle 1课件.ppt

Recycle 1 人教版 ( 三年级起点 ) 四 年级 上册 2 课前热身 Friends If your friend is tall and quiet,clap your hands. If your friend is tall and quiet,clap your hands. If your friend is tall and quiet,if your friend is tall and quiet, If your friend is tall and quiet,clap your hands. 话题导入 　 　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。 课文朗读 课文原文 Read aloud. Who can read it? Let me help you. Thanks . Wow!Your bag is so heavy. What’s in it? An English book, a maths book,a notebook and ten storybooks. Ten? Yes. They’re my friend’s storybooks. Who’s your friend? Can you guess? She’s friendly and she speaks English well. I know.It’s Amy! No.She’s tall.She has short hair and big eyes. I don’t know. What’s her name? Sandy White,our English teacher. Ah! Group work 请同学们分组进行表演。 课堂互动 Can you act it out? 课文原文 Connect and say. Kate Mike Rose Tim Bob dog Tom hot doll nine fine time side win big milk fit note Jones Coke hope name race lake game 课文原文 Look, listen and write. 1. Kate likes to make rice ______________ . cakes 2. Five mice ride a nice ______________ . bike 3. Mr Jones phones me at ______________ . home 课文原文 Look and find. I have a good friend. He’s quiet. He’s tall. He has glasses. Who is he? My Friend quiet tall glasses brown shoes thin a blue bag friendly small long hair Kate Ben Ann Fred 课文原文 Read aloud and match the pictures. √ √ Look at the pictures and finish the dialogues. 课文原文 Play a game. Who’s the winner? _______________ What colour is your schoolbag? Do you like maths? What’s in your pencil box? Who’s your maths teacher? What’s in your classroom? How many storybooks do you have? What’s in your schoolbag? Who’s your best friend? What colour is your English book? 课堂互动 Group work 请同学们分组进行问答。 1. speak ( 动词 ) 说话 ; 讲话 重点词汇 第三人称单数形式 重难点探究 speaks 例句 Please speak in English. 请讲英语。 2. well ( 副词 ) 好 重点词汇 用法 重难点探究 此处 well 用来修饰前面的动词 speak 。 well 也可用作形容词 , 形容人身体健康。 例句 He sings well. 他唱歌唱得好。 ( 副词 ) I feel very well. 我感觉很好。 ( 形容词 ) 3. Sandy White 桑迪 · 怀特 重点词汇 用法 重难点探究 英文名的表示方法是“名字 + 姓”。中国人的名字正好与欧美国家的相反 , 是“姓 + 名字”。 Li Hong 李红 ( 中文名 ) 　 John Brown 约翰 · 布朗 ( 英文名 ) 4. English teacher 英语老师 重点词汇 同义词组 重难点探究 a teacher of English 拓展 Chinese teacher 语文老师　 maths teacher 数学老师 5. act out ( 固定搭配 ) 表演 重点词汇 重难点探究 例句 He tries to act out the story. 他试着演出那个故事。 6. winner ( 名词 ) 赢者 ; 胜利者 重点词汇 动词 重难点探究 win 获胜 例句 He is the winner of the one-hundred-metre race. 他是一百米短跑的冠军。 重点句型 重难点探究 “ let’s+ 动词原形”表示“让我们 …… 吧”。用于提出建议、意见或邀请。 用法 1. Let me help you. 我来帮助你吧。 例句 Let’s go to school. 我们去上学吧。 详解 重点句型 2. They’re my friend’s storybooks. 它们是我朋友的故事书。 my friend’s 意为“我朋友的” , 是名词所有格 形式。名词所有格是在名词后面加“ ’s” 或“ ’ ” 表示所有关系。 (1) 单数名词加“ ’s”, 复数名词词尾如没有 s, 也要 加“ ’s” Kate’s book 凯特的书　 John’s computer 约翰 的计算机 重难点探究 详解 重点句型 children’s books 儿童书籍　 Women’s Day 妇女节 (2) 以 s 结尾的复数名词 , 在 s 后面加“ ’ ”构成名词所有格。 Teachers’ Day 教师节　 boys’ names 男孩们的名字 重难点探究 巩固练习 一、看图，写单词。 1. 　　　　 2. 　　　　 3. 　　　　 4. 　　　 　 　 5. 　　　　   bag door fan wall glasses 巩固练习 ( 　　 )1. A. n o tebook 　　　 B. c o mputer 　 C. n o se ( 　　 )2. A. m a ths B. h a t C. m a ke ( 　　 )3. A. wh i te B. th i n C. l i ght ( 　　 )4. A. l o st B. h o me C. h o t ( 　　 )5. A. c a ndy B. bl a ckboard C. f a ce 二、 找出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 B C B B C 一、本课时学的重点词汇如下： 二、本课时学习的重点句子如下： 回顾小结 They’re my friend’s storybooks. 它们是我朋友 的故事书。 well （好） English teacher （英语老师） act out （表演） winner （赢者 ; 胜利者） Thank You