2018年春八年级物理下11.1杠杆ppt课件(教科版)
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资料简介
思维导图 一、杠杆 认识杠杆 认识杠杆 让我想一想 ? 思考: 杠杆有什么共同特征 有力的作用 绕固定点转动 硬棒 在力的作用下,能绕某一 固定点转动的硬棒 . 杠杆 : 认识杠杆 思考:现实生活还有哪些杠杆的实例呢? 力臂的作法 1. 找出 支点 O 2. 沿力的方向作出 力的作用线 3. 从支点向力的作用线作 垂线段, 并标出 符号。 支点 O 动力臂 l 1 阻力臂 l 2 动力 F 1 阻力 F 2 力臂的作法 杠杆示意图的作法 O l 1 F 1 l 2 F 2 1. 找 支点 2. 作 力的作用线 3. 作 力臂 杠杆示意图的作法 l 1 F 1 l 2 F 2 O 杠杆示意图的作法 l 1 F 1 l 2 F 2 O 杠杆示意图的作法 F 1 O O F 1 F 2 F 2 l 1 l 2 l 2 l 1 探究杠杆的平衡条件 物体的平衡状态 杠杆的平衡状态 保持 匀速直线运动 保持静止 保持 匀速转动 保持静止 探究杠杆的平衡条件 猜想 : 杠杆的平衡可能与哪些因素有关 ? 杠杆的平衡条件 物体的平衡条件 受 平衡力 作用 只与 力的三要素 有关 ? A B 实验设计 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台 探究杠杆的平衡条件 器材 : 测量的物理量 : 力 力臂 A 、 B 两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么? 讨论: 实验时,使杠杆在 水平位置 平衡,便于在杠杆上 直接读出力臂 的大小。 C D 探究杠杆的平衡条件 在实验前 , 是否也要调节杠杆在水平位置平衡 ? 为什么? 讨论: 实验前,使杠杆在 水平位置 平衡,为了 避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响 。 探究杠杆的平衡条件 实验步骤: 1. 调节杠杆在水平位置平衡。 2. 在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在 竖直方向 拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。 3. 改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出 三组 数据。 实验次数 F 1 /N L 1 / 格 F 2 /N L 2 / 格 1 2 4 4 2 2 3 2 2 3 杠杆平衡条件: 探究杠杆的平衡条件 F 1 + L 1 F 2 + L 2 2 + 4 4 + 2 3+2 2+3 3 4 1 2 2 F 1 × L 1 ( N · 格) F 2 × L 2 ( N · 格 ) 8 8 6 6 4 4 动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂 F 1 L 1 =F 2 L 2 O l 1 =9m l 2 =7cm F 1 =200N F 2 杠杆的平衡条件应用 例题 : 由 F 1 l 1 = F 2 l 2 得: 解 : F 2 = F 1 l 1 l 2 = 200N×9m 0.07m =2.57 × 10 4 N m = F 2 g = 10N·kg —1 2.57 × 10 4 N =2.57 × 10 3 kg = 2.57t 杠杆的分类 杠杆平衡条件 : F 1 l 1 = F 2 l 2 F 1 F 2 = l 2 l 1 三类杠杆: 若 l 1 > l 2 ,则 F 1 F 2 若 l 1 = l 2 ,则 F 1 F 2 若 l 1 < l 2 ,则 F 1 F 2 > = < 省力杠杆 等臂杠杆 费力杠杆 小结: 判断杠杆的类型,实际就是比较 动力臂和阻力臂 的大小 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类: 等臂杠杆 费力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类: 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 生活 · 物理 · 社会 生活中的剪刀 思考: 什么情况下,人们会选用费力杠杆? 使用费力杠杆有什么好处? 当 阻力比较小 时,人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会 省距离 ,很方便。 怎么分呀? 哈哈 …… 我知道! O G 1 G 2 l 1 l 2 ∴G 1 < G 2 即 G 1 × l 1 = G 2 × l 2 又 ∵ l 1 > l 2 ∵F 1 × l 1 = F 2 × l 2 2 杠杆是否都是直的? 1 力臂是一定在杠杆上吗? 3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但 作用方向改变,力臂是否改变? 答:不是 答:杠杆可以是直的,也可以是弯的 答:要改变 想一想 ?

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