细胞生活的每时每刻
,
都进行着各种各样的
生命活动
。
除
病毒
以外
生物都是由
细胞
构成的
第四节 细胞的生活
1.知道细胞中含有哪些
物质
;
2.知道
细胞膜
能控制物质的进出;
3.描述
线粒体
和
叶绿体
在
能量转换
方面的功能。
(难点)
4.
明确
细胞核
是控制中心
明确目标
阅读课本
P
50,思考以下问题:
1
.
物质都是由
______组
成的
。
2.细胞中的物质分为哪
两大
类?分类依据是什么
?
自主感知1
学习目标一:细胞中含有哪些物质
时间:
2
分钟
分子
2
、细胞中的物质:
细胞中
的物质
无
机物:
有
机物
:
分子
,
碳,
燃烧
分子
,
碳,
燃烧
(
水、氧和无机盐
等)
(
糖类、脂质、蛋白质、核酸
等)
小
不含
不能
大
含
能
成果交流1
白纸的燃烧
学习目标二:细胞膜控制物质的进出
阅读课本
P
50
最后
一段、
P51
,
结合图
2
一
6
,
思考以下问题:
1
.
细胞中的哪个
结构
控制细胞的物质进出
?
2
.
该结构
如何控制
物质的进出?
自主感知2
时间:3分钟
其他物质
有用的物质
废物
细胞膜控制物质出入细胞
细胞在生活过程中
需要
不断从细胞外
吸收物质
,
同时还要
将
细胞产生的尿素、二氧化碳等
废物
排出细胞外。
这与
细胞膜
的作用有关
难点
想一想
物质进入细胞有什么作用?
物质
建造你的身体
为身体提供能量
化学能
能量可以由一种形式转变成另一种形式
风能→电能
水的势能→电能
自学指导2
汽油
发动机
飞驰的汽车
(能量转换器)
化学能
动能
能量可以由一种形式转变成另一种形式
阅读课本51最后一段-52页,思考以下问题:
1.
动物
细胞中有
哪些
能量转换器
?
如何
转换能量?
2
.
植物
细胞中有
哪些
能量转换器
?
如何
转换能量?
学习目标三:细胞的生活需要能量
自主感知3
时间:
3
分钟
1.
细胞中的能量转换器包括_______和_______
2.
动植物细胞中的
线粒体
能将
细胞中
有机物
所
储存的
_____ 释放出来,供细胞利用。
3.
植物细胞中的
叶绿体
能将
_____转换成_____,并储存在它所制造的_____
___
中。
成果交流3
叶绿体
线粒体
光能
化学能
有机物
化学能
4.细胞中能量转换的流程图
动物
植物
有机物
中的
化学能
细胞生命活动
所需的能量
线粒体
太阳
光能
有机物
中的
化学能
细胞生命活动
所需的能量
线粒体
叶绿体
细胞中物质、能量的变化非常复杂
这些都需要统一的指挥。
由谁来指挥呢?
(
3min
)
快
速阅读课本
52-54
页,回答以下问
题:
1.
阅读课本
53页
“
资料
分析”,了解
小羊多莉的身世
:
(
1
)
A、B、C羊分别为小羊多莉提供了什么?
(
2
)
小羊多莉最像谁?这说明了什么
?
2.
什么是
受精卵
?
3.
什么是
遗传信息
?存在于细胞的哪个结
构?
4.
细胞核
为什么能够控制着生物的发育和遗传?
自主感知
4
学习目标四:细胞核是控制中心
多莉:
1996.7.5.
出生,世界上
第一只克隆羊
,由英国爱丁堡大学的伊恩博士研制成功,
2003.2.14.
死亡,它的标本于
2003
年
4
月
9
日陈列于苏格兰首都爱丁堡国家博物馆。
成果交流
4
取出细胞核
有核卵细胞
无核卵细胞
细胞核
融合细胞
胚胎
产出
供
卵细胞
母羊
供
核
母羊
代孕
母羊
克隆羊多莉
分离乳腺细胞
细胞核
A
B
C
2
.什么是
受精卵
?
受精卵是一个精子和一个卵细胞结合而形成的。
精子和卵细胞各提供一份遗传信息。
3.
什么是
遗传信息
?存在于细胞的哪个结构?
受精卵内指导人体发育的全部信息,这些信息是
由父母传下来
的,因而称为遗传信息,
存在于细胞核
内。
4
.
细胞核
为什么能够控制着生物的发育和遗传?
细胞核
含有
DNA
,DNA上有指导生物发育的全部信息。
DNA
第四节 细胞的生活
课 堂 小 结
1
、医生给
低血糖
病人在静脉内注射
5%
的
葡萄糖
,其主要目的是( )
A.
供给营养
B.
供给能量
C.
维持细胞的正常形态
D.
供给水分
√
达标检测
3
、人在剧烈运动时,需要大量的能量,其能量
直接
来自于( )
A.
有机物和水中的能量
B.
叶绿体分解有机物释放的能量
C.
线粒体分解有机物释放的能量
D.
太阳光中的能量
2
、
植物和动物
细胞中都含有的能量转换器是( )
A.
叶绿体
B.
线粒体
C. A
和
B
都对
D. A
和
B
都不对
√
√
4
、在蚕豆
根
和
叶
的细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A.
线粒体;叶绿体和线粒体
B.
叶绿体;线粒体和叶绿体
C.
线粒体和叶绿体;线粒体
D.
叶绿体和线粒体 ;叶绿体
√