2019年部编版九年级历史下册第17课战后资本主义的新变化导学案课件.ppt

第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第 17 课 战后资本主义的新变化 历史九年级下册（ RJ ）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 2016 年 6 月 24 日，英国“脱欧”公投结果出炉。“脱欧”阵营赢得超过半数的民众支持，这意味着英国在加入欧盟 43 年之后正式与这个大家庭说“再见”。 2018 年 6 月 24 日，英国脱欧公投两周年，上万民众游行呼吁对脱欧协议最终公投。 23 日上万英国民众在伦敦市中心示威游行，呼吁对英国脱欧协议进行最终公投。这是自 2016 年脱欧公投以来最大规模的一次示威游行。 欧盟是怎样建立和发展起来的？ 欧盟的建立对欧洲和世界带来怎样的影响？ 为什么今天英国出现“脱欧”与反“脱欧”的矛盾和斗争？ 学习目标 1. 了解战后欧洲经济的复兴与欧洲联合的基本史实：了解美国经济发展的历程、特点和日本经济崛起与原因； 2. 理解社会保障制度的建立的原因和影响； 3. 引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点，培养学生知识迁移能力和独立思考基础上得出结论的能力。 新课 探究 目标导学一：欧洲的联合 二战被盟军轰炸后的汉若威一片废墟 柏林街头的瓦砾残墙 波兰首都华沙 废墟上的儿童 资金、劳动力、技术、稳定的社会环境、政策 …… 经济发展需要哪些因素？ 二战后，美国在经济方面推行援助西欧的欧洲经济复兴计划（也称马歇尔计划）。 1948—1952 年，美国共拨款 130 亿美元（其中 80% 为赠款），援助了欧洲 16 国。 马歇尔 ①美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。 ( 外因 ) ②西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。（内因） 资本主义国家经济年平均增长率比较 1870—1913 年    2.6 ％ 1913—1950 年    1.9 ％ 1950—1970 年    4.9 ％ “如果战胜国和战败国共同达成协议，联合经营共有的天然资源，法德两国之间的联系将会变得那么牢固，将会为两国新的合作开辟广阔的前景，将会为欧洲各国人民提供良好的榜样。” ——法国政治家让·莫内 西欧各国走向联合的原因 20 世纪 50 年代：煤钢共同体 1958 年：欧洲经济共同体 + 欧洲原子能共同体 1967 年：欧共体 欧洲联盟 盟旗 铭言 货币 Unity through Diversity 多元一体 欧盟地位 世界上最大的经济体 目标导学二：美国的发展和日本的崛起 美国学生在使用计算机 美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业。 阿波罗登月计划 1969 年 7 月 20 日，美国宇航员成功地登上了月球。它标志着人类文明的一大进步，也显示了美国宇航工业的成就。 “ 硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。新闻记者惊讶地写到： “这里的人远远不只是把沙子变成黄金，他们是在把沙子变成智能。” 主要特征：信息化 全球化 日本的崛起 日本天皇裕仁（右）到美国驻日使馆拜访麦克阿瑟将军 原因一：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。 为美军修理战车的日本工厂 原因二：美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。 朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。 1500 亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。 战后初期的露天教室 原因三：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。 20 世纪 50 年代中期以后近二十年间， 日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 1986 年占世界比重（ % ） 国土面积 出口贸易 国内生产总值 人口 美国、日本力量的对比 0.3 2.5 11.8 9.8 6.9 5.0 21.2 11.9 80 年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。 目标导学三：社会保障制度的建立 归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的措施。 美 国 英国 建成“福利国家” 法国和联邦德国 成为“福利国家” 《 社会保障法 》 课堂小结 随堂训练 1. 二战后初期，美国对日本的经济发展采取了 A. 遏制政策 B. 不干涉政策 C. 扶持政策 D. 限制政策 C 2.20 世纪 60 年代末成为资本主义世界中仅次于美国的第二经济大国的是 A. 日本 B. 联邦德国 C. 英国 D. 法国 A