语文A版四年级下册《一碗水》PPT.ppt

语文 A 版 四年级语文 下册第三单元 一碗水 学习目标 1. 认识本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。 2. 理解课文内容，体会“一碗水”给人和动物带来的方便和乐趣，激发同学们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 一碗水 自由朗读课文，边读边思考： （ 1 ）这眼泉为什么被称为“一碗水” ？ （ 2 ）这眼泉水给山里的人和动物带来了哪些欢乐？ （ 3 ）老人们为什么说它是一眼灵泉？ 藤 藓 墩 粑 芋 吱 乳 壁 潮 既 透 浸 歇 蝴 蝶 学习生字 téng xiǎn dūn bā yù zī rǔ bì cháo jì tòu jìn xiē hú dié 阳光透过密密的树林，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。 （ 1 ）分明是一眼泉水，为什么叫它“一碗水”呢？ （ 2 ）读一读第二自然段，讨论：你读出了“一碗水”的什么特点？　　　 （ 1 ）小，只有一碗。 （ 2 ）一年到头总不干。 （ 3 ）总是满满的一碗，不浅下去，也不漫出来。 　 （一）“一碗水”给人和动物带来了哪些欢乐？ （ 1 ）自由读，找画出相关段落。　 （ 2 ）分组讨论交流。　　　　 我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里喝水、歇息 。 树叶卷成的“杯子”里盛满清清地泉水，伙伴们像大人一样举杯高呼“干杯！” 有时候会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水 …… 你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水呢！ 小松鼠也来喝水，好像说：“好甜，好甜！” （二）为什么老人们说它是一眼灵泉？ （ 1 ）自由读课文，找到相关段落。 （ 2 ）你喜欢的动物喝了一碗水后会怎样呢？ 小猴子更 ( ) 。 小兔子跑得 ( ) 。　 小蜜蜂变得更 ( ) 。　 大象喝了会 ( ) 。　　　　　　 ………… 学习了本文，你有什么收获？ 1. 写作练笔：小动物来“一碗水”边喝水。 再见！